必修下知识点总结笔记（12）：《谏逐客书》.docxVIP

《谏逐客书》 李斯 知识链接 1．走近作者 生平 李斯(？—前208)，战国末年楚国上蔡(今属河南)人，秦朝丞相。中国历史上著名的政治家、文学家和书法家。李斯早年师从荀卿学习帝王之术，后被秦王任为客卿。他在秦王嬴政统一六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后，李斯参与制定了秦朝的法律并完善了秦朝的制度；主张实行郡县制、废除分封制；又主张焚烧民间收藏的《诗》《书》、百家语，禁止私学，以加强专制主义中央集权的统治；提出并且主持了文字、车轨、货币、度量衡的统一。李斯实行郡县制等政治主张，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。 作品 《谏逐客书》《泰山封山刻石》《琅琊刻石》 等。 2．背景解读据《史记·李斯列传》记载，韩国派水工郑国游说秦王嬴政，倡言凿渠溉田，企图耗费秦国人力而不能攻韩，以实施“疲秦计划”。事被发觉，秦王嬴政听信宗室大臣的进言，认为来秦的客卿大抵都想游间于秦，就下令驱逐客卿。李斯也在被驱逐之列，尽管惶恐不安，但他在临行前主动上书劝说秦王不要逐客，写下流传千古的《谏逐客书》。此文雄辩滔滔，打动了秦王嬴政，使他收回逐客的成命，恢复了李斯的官职。 自主学习 1．字音识记 蹇(jiǎn)叔?? 商鞅?(yāng)? ?鄢(yān)郢 搏髀(bì)? ? ? 范雎(jū)? ? ? ? ?穰(ráng)侯 太阿(ē)? ? ? ?灵鼍(tuó)? ? ? (jué) 外厩(jiù)? ? ?傅玑(jī)? ? ? ? ? 阿缟(gǎo) 窈(yǎo)窕?? 击瓮(wèng)?? 赍(jī)盗粮 2．通假字 (1)遂散六国之从(同“纵”，合纵) (2)向使四君却客而不内(同“纳”，接纳) (3)而陛下说之(同“悦” ，喜悦、高兴) 3．古今异义 (1)窃以为过矣 古义：私下，谦辞。 今义：偷盗。 (2)疏士而不用 古义：不任用。 今义：不听从，事实上没必要。 (3)是以地无四方，民无异国 古义：不分，不论。 今义：没有，跟“有”相对。 4． 一词多义 5． 词类活用 (1)西取由余于戎：名词作状语，向西 (2)蚕食诸侯：名词作状语，像蚕一样 (3)夫物不产于秦，可宝者多：名词作动词，值得珍惜 (4)却宾客以业诸侯：使动用法，使……成就霸业 (5)来丕豹、公孙支于晋：使动用法，使……来 (6)强公室：使动用法，使……强 (7)故能明其德：使动用法，使……明显 6． 文言句式 (1)此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也(判断句,“此所谓”“者也”表判断) (2)此非所以跨海内、制诸侯之术也(判断句,“此非……也”表判断) (3)此五帝三王之所以无敌也(判断句，“此……也”表判断) (4)民以殷盛，国以富强(省略句。省略宾语“之”) (5)内自虚而外树怨于诸侯(宾语前置句，“自虚”实为“虚自”，即削弱自己。状语后置句，应是“于诸侯树怨”) (6)西取由余于戎(状语后置句，应是“西于戎取由余”) (7)东得百里奚于宛(状语后置句，应是“于宛得百里奚”) (8)夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众(定语后置句，应是“夫不产于秦，可宝之物多；不产于秦，而愿忠之士众”) 重难探究 1．下列对文章第一段的概括和分析， 不正确的一项是( D ) A．议论文最好的开头是开门见山，本文正是如此，文章伊始，便明确地提出了论点：吏议逐客，窃以为过矣。这是本议论文的绪论部分。 B．第一段，从昔日 先君之得着笔论证，以穆公、孝公、惠王、昭公四君任用客卿使秦成帝业的史实为依据，论证任用客卿的重要意义。 C．作者斩钉截铁地指出，四君的成就“皆以客之功” 。 D．第一段最后笔锋一转，继续从正面推论无客卿会使“国无富利之实而秦无强大之名” ，从而有力地证实了文章的中心论点：驱逐客卿是错误的。 解析：第一段最后笔锋一转，进入反面推论。 2．下列对文章第二段的概括和分析， 不正确的一项是( A ) A．第二段，首先极力铺陈秦王喜爱别国的珍宝、美色、音乐以满足自己欲望的事实， 从皇帝的爱好着笔论证。 B．第二段揭示了秦王喜爱和重视的是物，是为了“娱心意、说耳目”，“快意当前” 的自我满足，是一种唯我所用的态度。 C．作者指出“今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐” ，用秦王在用人方面一味排斥客卿的态度和取物方面唯我所用的态度构成对比。 D．作者一针见血地指出，这种重物轻人的态度是和先君之道背道而驰的，是和秦王意在统一天下制服诸侯的根本目 的背道而驰的。 解析：从今日陛下之失着笔论证。 3．下列对文章第三、 四段的概括和分析， 不正确的一项是( A ) A．文章的第三段，从事实上论证逐客是错误的，作者列举地广、国大、兵强的常理，再以太山、河海为譬，说明纳客之利。 B．用五帝三王广纳人才无敌于天下的例子，说明王天下者应能容纳万民万方。 C．将上面的两个方面