苏教版五年级上册数学教案认识负数教学设计.pdfVIP

认识负数 教学目标： 1．使学生在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的 情境中应用负数，进一步理解负数的意义。 2．体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣。 3．锻炼同学们把数学知识应用到实际生活中的能力，增加同学们的自信心。 教学重点： 应用正数和负数表示日常生活中具有相反意义的数量。 教学难点： 体会两种具有相反意义的数量。 教学具准备 ： 教学挂图、温度计 教学过程： 一、复习导入 读一读，分一分。 +3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700 正数 负数 二、教学例 3 1．情境引入。 师：老师收集了新光服装店今年上半年每月的盈亏情况，列出统计表。 月 份 一 二 三 四 五 六 盈亏（元） +3000 +4200 -1800 +270