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— PAGE \* Arabic 1 — 初二历史教学总结参考范文 只有愿意仰头并极目远望，才能看得更远；只有愿意沉下心钻研，才能发觉自己的浅陋与无知，进而越钻越深。让我们在工作室，不断思索前行，精研教材，向史而新。下面是由为大家整理的初二历史教学总结参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 初二历史教学总结参考范文【一】 　　本学期我担任中学八年级的历史工作教学。由于八年级的历史是中考必考科目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学状况总结。  　　一、主要工作：   　　1、凸现现代课程理念，促进学生的全面发展.个性发展和终身发展，本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达2000字左右。  　　2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等.  　　3、针对各种可能出现的问题，课前用心参加群众备课，或突破难点，或选取教法和学法，或设计作业，或营造情景。  　　4、用心参加历史教研室组织的出谋划策，集思广益的听课，评课活动  　　.5、用心主动地参加其他教研组和校园组织开展的公开课，青年教师汇报课，校优质课评比活动。听课节数达20节左右。  　　6、及时了解每个学生对所学知识的掌握状况，。  　　7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如（1）、历史人物访谈。（2）、交流历史学习方法、经验。（3）、历史专题报告会。（4）、观看爱国主义影视片。（5）、学习方法，复习方法指导。（6）、社会生活状况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。  　　8、努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，，群策群力钻理论，查资料，重实践。  　　9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。  　　10、透过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量  　　二、主要工作成绩：  　　1、积累了必须的教学理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。  　　2、本人的公开课，取得较好成绩，受到本组同事好评。  　　3、课外活动亦取得必须的效果。  　　学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。  　　4、课题研究取得阶段性成果，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生带给自主、合作、探究学习历史的环境和氛围；培养学生的人文素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了必须的提高。  　　三、存在的不足：  　　1、个人备课有时针对性不强，个性是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。  　　2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。  　　3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。  　　4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。  　　四、教学反思。  　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。  初二历史教学总结参考范文【二】  　　本学期即将结束了，按照教学计划以及《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史的教学任务，为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前一学期工作如下：  　　首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入反叛时期，如齐天柱、孟祥宇等常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行换位思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。  　　尤其是针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。  　　其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法