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- 2021-08-23 发布于天津
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新教材诱导公式人教版知识目标借助单位圆推导出正弦余弦第二三四五六组的诱导公式能正确运用诱导公式将任意角的三角函数化为锐角的三角函数并解决有关三角函数求值化简和恒等式证明问题通过公式的应用了解未知到已知复杂到简单的转化过程培养学生的化归思想以及信息加工能力运算推理能力分析问题和解决问题的能力冬核心养数学抽象理解六组诱导公式逻辑推理借助单位圆中三角函数的泄义推导出六组诱导公式数学运算利用六组诱导公式进行化简求值与恒等式证明重点难点重点借助单位圆推导正弦余弦第二三四五六组的诱导公式能正确运用诱导公式将
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【新教材】5.3诱导公式(人教A版)
「知识目标
借助单位圆,推导出正弦、余弦第二、三.四、五、六组的诱导公式,能正确运用诱导公式 将任意角的三角函数化为锐角的三角函数,并解决有关三角函数求值、化简和恒等式证明问题
2?通过公式的应用,了解未知到已知、复杂到简单的转化过程,培养学生的化归思想,以及信 息加工能力、运算推理能力、分析问题和解决问题的能力。
冬核心養养
数学抽象:理解六组诱导公式:
2?逻辑推理:“借助单位圆中三角函数的泄义推导出六组诱导公式;
数学运算:利用六组诱导公式进行化简、求值与恒等式证明.
重点难点
重点:借助
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