数学备课组工作总结(精选3篇).pdf

数学备课组工作总结（精选 3 篇） 【第1 篇】数学备课组工作总结 本学期，在学校工作思路的指导下，ｘｘ数学备课组 5 位教师 结合本学期教学计划， 认真履行教研组长与教师的职责， 认真完成学 校的各项工作，积极组织备课活动，加强学科的理论学习。现将本学 期工作总结如下： 一、教学常规方面 1 、严格落实教学常规，提高 教学效益。 全组教师做到重点落实备课常规和课堂教学常规， 提高备 课和上课质量，注意教学常规管理中的各个环节， 并且尽量落实细节， 养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。 2 、 集思广益，加强集体备课。 不论在办公室中， 还是周三的教研活动中。 我们研究教法，研究学法， 真正体现了在竞争过程中合作，在合作基 础上竞争，在研究状态下工作，在工作状态下研究的良好氛围。备课 组做到统一进度、统一教案、统一练习、统一考试等，尤其是备课环 节，人人有计划、有任务、有落实，充分发挥集体智慧，提高集体备 课的质量。 3 、加强作业批改。 全组教师尽量控制作业量规范化批改， 做到有发必收，有收必做，有做必评，有评必纠，每次批改后把有问 题的学生面对面批改， 具有很强的针对性。 4 、落实基础小测的高效 性。经过学科组统一，我们认真组织每章节的测验：做到“分工出题 及时，考试小测定时，测后分析迅速，反馈讲评实效” 。 5 、创建团 结和谐昂扬向上的集体。备课组共有 10 位教师，其中今年毕业的年 1 轻教师 4 位，有丰富教学经验的才 2 位，其余是教完一届的，因此， 在帮扶新教师成长方面有一定困难， 但她们好学上进， 通过磨课等活 动，一学期下来，有明显进步。 二、本学期备课组教育教学中存在 的不足 1、学习新考纲、新教材的主动性不够，教材把握不够准，题 目做的少，教学深度不够，重点难点教不到位。 2 、对学生的要求不 够严格，不能妥善处理好严与爱的关系，少数学生的学案、作业及试 卷答题不规范，迟交甚至不交作业，对他们的教育和督察力度不够。 同时纠错工作不到位。 3 、课堂教学效率不高， 抓不住部分学生。 三、 今后工作的思考： 1 、学习：向同行学习， 接受新知识， 改变旧观念； 2 、提高课堂教学效率，真正实施教学重心前置；课堂上要做到重点 的要精讲，难点要巧讲，该讲的讲到位，不该讲的直接不讲； 3 、抓 辅导，抓纠错，抓答疑：进一步利用基础小测，适当的时间做好补差 工作，关心爱护后进生，坚信让每个学生成功；提高错题集的使用工 作，做到有错必纠，有批必评；缩小班级之间的差距； 最后，新课 标对我们数学教师提出来更高的要求， 我们深知领导的要求， 也深知 学生家长的期盼， 更深知自己的压力和责任， 我们将把压力变为动力， 做到爱岗敬业，踏实工作， 相信在领导的关心和帮助，我们一定能够 出色的完成本届ｘｘ数学教学任务， 为本届学生的高考成绩打下坚实 的基础。 【第2 篇】数学备课组工作总结 本学期，我们ｘｘ数学备课组通力合作