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《因数和倍数整理与复习》学习任务单
【课上活动】
活动一:
研究问题
在下面找质数、合数、奇数、偶数过程中,
发现它们与因数、倍数的关系,并表示出来。
研究内容
在1、2、12、17、23、30、45中:
(1)质数有:
(2)合数有:
(3)奇数有:
(4)偶数有:
思考过程
活动二:公因数、最大公因数,公倍数、最小公倍数,它们与因数和倍数的关系是什么呢? 请尝试表示出来。
活动三:巩固练习
1。将正确答案前的字母填在括号里。
(1)一个数的最大因数( )这个数的最小倍数。
A.小于 B。大于 C.等于
(2)10以内所有质数的和等于( )。
A。15 B.17 C。18 D.26
2。猜一猜,下面的两个数分别是多少?
(1)一个数既是15的倍数,又是15的因数.
(2)一个数既是3的倍数,又有因数2,同时还小于10。
【课后作业】
数学书第56页第3题
【参考答案】
数学书第56页第3题
(1) 2
(2) 4
(3) 1
(4) 3
(5)倍数
(6)倍数
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