4.5函数的应用（二） 学案.docx

PAGE2 / NUMPAGES211 4.5 函数的应用（二） 4.5.1 函数的零点与方程的解 课标 解读 课标要求 素养要求 1.了解函数（结合二次函数）零点的概念，领会函数零点与相应方程的根的关系. 2.掌握函数零点的判断方法，会判断函数零点的个数及其所在区间. 1.直观想象——能借助函数图像理解函数的零点及方程的解. 2.数学运算——能求函数的零点以及判断函数零点的个数. 自主学习·必备知识 要点一 函数的零点 对于一般函数y=f(x) ，我们把① 的实数x 叫做函数y=f(x) 的零点. 要点二 函数的零点、方程的根、函数图像之间的关系 函数y=f(x) 的② 就是方程f(x)=0 的实数解，也就是函数y=f(x) 的图像与x 轴的公共点③ .所以方程f(x)=0 ? 函数y=f(x) 有零点 ? 函数y=f(x) 的图像与x 轴有公共点. 要点三 函数零点存在定理 如果函数y=f(x) 在区间[a,b] 上的图像是一条④ 的曲线 ，且有⑤ ，那么，函数y=f(x) 在区间(a,b) 内 零点，即存在c∈(a,b) ，使得⑥ ，这个c 也就是方程f(x)=0 的解. 自主思考 1.若函数y=mx2+x?2 2.“函数y=f(x) 在区间[a,b] 上的图像是一条连续不断的曲线 ，且有 f(a)?f(b)0 ”是“函数y=f(x) 在区间(a,b) 内至少有一个零点”的充要条件吗？ 名师点睛 1.一个函数y=f(x) 在区间(a,b) 内有零点必须同时满足：①函数f(x) 在区间[a,b] 上的图象是一条连续不断的曲线；②f(a)?f(b)＜0 .这两个条件缺一不可.可从函数f(x)=1x 来理解，易知f(?1)?f(1)=?1×1＜0 ，但显然 2.函数零点存在定理只能判断出零点的存在性，而不能判断出零点的个数.如图①和②，虽然都有f(a)?f(b)＜0 ，但图①中函数在区间(a,b) 内有4个零点，图②中函数在区间(a,b) 内仅有1个零点. ① ② 3.函数零点存在定理是不可逆的，因为f(a)?f(b)＜0 可以推出函数y=f(x) 在区间(a,b) 内存在零点．但是，已知函数y=f(x) 在区间(a,b) 内存在零点，不一定推出f(a)?f(b)＜0 .如图所示，虽然在区间(a,b) 内函数有零点，但f(a)?f(b)＞0 . 互动探究·关键能力 探究点一 函数零点的概念及求法 精讲精练 例 （1）求函数f(x)={x （2）已知函数f(x)=ax?b(a≠0) 的零点为3，求函数g(x)=bx 解题感悟 求函数零点的方法 （1）代数法：方程f(x)＝0 的实数根就是函数的零点. （2）几何法：对于不能用求根公式求解的方程f(x)＝0 ，可以将它与函数y＝f(x) 的图象联系起来．图象与x 轴的交点的横坐标即为函数的零点. 迁移应用 1.求下列函数的零点： （1）f(x)=(lgx) （2）f(x)=x 探究点二 判断函数零点所在区间 精讲精练 例 已知实数a 满足3a=5 ，则函数 A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 解题感悟 1.判断函数零点所在区间有两种方法；一是利用函数零点存在定理，二是利用函数图象. 2.若f(x) 的图象在[a,b] 上连续，且f(a)?f(b)＜0 ，则f(x) 在(a,b) 上必有零点，若f(a)?f(b)＞0 ，则f(x) 在(a,b) 上不一定没有零点. 迁移应用 1.函数f(x)=e A.(-2,-1) B.(-1,0) C.(0,1) D.(1,2) 探究点三 确定零点的个数 精讲精练 例 判断下列函数零点的个数. （1）f(x)=x （2）f(x)=ln 解题感悟 判断函数零点个数的方法 （1）对于一般函数的零点个数的判断问题，可以先确定零点存在，然后借助函数的单调性判断零点的个数； （2）由f(x)=g(x)??(x)=0 ，得g(x)=?(x) ，在同一平面直角坐标系中作出y1=g(x) 和y2 （3）解方程，解得方程根的个数即为函数零点的个数. 迁移应用 1.函数f(x)={x+2,x＜0, A.0 B.1 C.2 D.3 2.实数a,b,c 是图象连续不断的函数y=f(x) 的定义域中的三个数，且满足a＜b＜c,f(a)f(b)＜0,f(c)f(b)＜0 ，则y=f(x) 在区间(a,c) 上的零点个数为( ) A.2