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字理类论文评比 巧用字理识字 提高教学效率 单位：广西百色市田阳县坡洪镇坡洪中心小学 执教者：陆 彩 练 邮政编码： 533604 联系电话： 【摘要】新课程改革后，学生的识字量加大，识字任务加重，一直以来学生的识字兴 趣就不太浓，识字的效率偏低。那么，运用何种方法进行识字，提高教学效率，就成为广 大语文教师尤其是小学语文老师要仔细研究的一个课题。本文针对这一系列问题，结合教 学实践提出了字理识字，并简单阐述了运用字理识字的方法策略。 【关键词】字理识字 教学目标 教学效率 拥有字理是汉字最主要的特征。 字理，也称造字原理， 顾名思义， 即汉字造字的源头、 道理和根据。演变了几千年，至今仍然有部分汉字没有失去字理。依据汉字的造字规律和 理据，运用汉字形、音、义的内在关系进行识字教学，达到帮助学生识字、培养识字能力、 提高教学效率的目的，就是字理识字。字理识字可以激发学生的识字兴趣，帮助学生减少 错别字，培养学生的识字能力，发展学生的思维，切实提高识字教学的质量，因此受到语 文教师们的青睐。 一、提出字理识字的重要性 识字是学习文化的起点，是阅读