中小学“五项管理”专题学习教师发言稿合编.docx

中小学“五项管理”专题学习教师发言稿三篇 弟—扁 最近，教育部颁发了五项管理，从手机、睡眠、读物、作业、体质五个方面提出了具体要求，桂电中学积极落实，通过文件的学习，桂电中学张理老师对五项管理的体质管理有了自己的看法。 我们知道，现在青少年身体素质相比以前，下降很快，跟孩子的体育锻炼习惯、生活习惯等方面息息相关，有一种说法就是初中毕业前身体素质最好，一进入高中直至大学，身体素质开始呈直线式下降，主要是初中有中考体育，学生为了成绩，努力训练。到高中，体育与健康就被学生忽视，觉得能不动就不动，其实这种想法就错了。俗话说：身体是革命的本钱。我们要树立终身锻炼的意识，锻炼多了，身体好了，精神状态就好，