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舞蹈比赛评分细则范本
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舞蹈比赛评分细则一 现代交谊舞是广大人民群众喜闻乐见的高雅精神
文化活动, 自中国改革开放以来, 广大人民群众自发地开展交谊舞文化活动, 如
火如荼,风靡全国。 下面是小编整理的一些关于交谊舞比赛评分标准的资料, 供
你参考。
更为可贵的是,人民群众在交谊舞健身文化活动中,发挥群众的首创精神,
创作了一批中国人原创的中国现代交谊舞的舞种,比如: 《北京平四》、《南京小
拉舞》、《天津吉乐》、《湖北巴山舞》、《东北新潮步》、《台湾翅仔舞》、《武汉三步
踩》; 改编了一批舞种,比如: 《慢三》、《快三》、《慢四》、《快四》、《中国探戈》、
《东方伦巴》等等。这些舞种,舞蹈语言积极健康,舞语风格或欢快活泼、或磊
落大方, 即保持了中华民族舞蹈文化的优秀传统风韵, 又体现了现代化的时尚风
采,健身健心,雅俗共赏,丰富了人民群众的文化生活,促进了中国社会精神文
明的发展。 中国民间现代交谊舞文化活动的发展, 是广大人民群众落实“三个代
表”思想的自觉行为, 人民群众在交谊舞文化活动中发挥出来的首创精神, 不仅
为中国舞蹈文化的发展做出了积极的贡献, 而且为中华民族的全面复兴做出了积
极贡献。
国家有关部门看到群众交谊舞文化活动的价值,组织交谊舞比赛,应该说,
这是一件好事。要比赛,就要有一个相对的评判标准。把评判标准公开化,让人
民群众也能参与评判, 这是中国交谊舞健康发展的需要, 也是交谊舞比赛健康发
展的保证。
交谊舞比赛的评分标准是一种主、 客观并重的标准, 这和球类、 棋类比赛的
客观标准不同。客观标准的比赛,输赢是大家都可以看见的 ; 而评分标准的比赛,
就有很重的裁判主观意念成分。 但这个主观意念应该和客观标准相对吻合, 有差
异是正常的,但过度背离客观标准,就不正常了。人们对舞蹈的美是有共识的,
这个共识,构成了舞蹈评判的客观成分,也构成了交谊舞比赛客观的评分标准。
这种客观的评分标准包含这么四个方面:健康性、艺术性、技术性、创造性。具
1
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体的细则分为:
交谊舞比赛评分标准一 . 舞蹈语言的高雅、健康
交谊舞是群众参与性舞蹈类别, 不是用舞蹈来叙述故事, 而是通过舞蹈语言
来展示素质,抒发情怀。因此,评判交谊舞首先是要求:
动作高雅大方
抒发健康情怀
世界上所有文明的国家都把高雅的, 抒发健康情怀的交谊舞舞种列为正规的
比赛舞种,以礼仪之邦闻名于世的中国,当然不会例外。
舞蹈比赛评分细则二 一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向
全体学生, 激发中小学生对艺术的兴趣和爱好, 培养学生健康的审美情趣和良好
的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青
少年学生朝气蓬勃的精神风貌, 丰富校园文化生活, 推动学校艺术教育健康发展。
经学校研究决定开展万春小学中心
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