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名班主任工作室个人课题总结 名班主任工作室个人课题总结 名班主任工作室个人课题总结 精选文档 2017 年名班主任工作室个人课题总结 昌吉市第六小学 蒋艳荣 课题组在上司主管部门的领导下，在市教科所、的指导下，课题组人员尽责全力，按 照设计的研究方案，运用教育研究的基本方法，把检查、学习、研究、实践、总结等有机结 合，保证了整个研究的计划性、 整体性、 真切性和有效性，达成了中期的研究目标和研究任 务。回首、总结课题研究的整个过程，现将研究工作状况报告以下： 第一阶段：宣传发动 建立系统 课题正式立项，依据课题方案，联合工作室工作的实质，经过仔细的研究议论，确立了 提升班主任老师的自己素质，提升工作效率，培育学生各方面的能力的目标。在这一阶段， 主要做了以下工作： 1、为课题研究供给必需的条件和保障。制定详细的实行方案，并与其余班主任老师密切联 系，进行班级管理方法的碰撞，与名师工作室教师互相协作配合，共同实行。 2、拟订严格的课题管理与研究制度。为使课题研究的顺利进行，我对自己严格要求，随时 累积研究资料，随时归档，并严格恪守学校课题管理方法，科学规范地展开课题研究。 3、踊跃进行教育教课理论的学习，转变教师传统教课看法。为了提升自己对班主任工作的 崭新认识， 保证课题研究的顺利实行。 我踊跃进行对班主任工作的学习和研究， 以提升自己的教育教课工作的业务素质并经过网络学习教育专家