湘美版六年级上册美术《小小园艺师》 (1.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 课例研究 科 目 美术 课 题 设计、应用 执教教师 执教班级 时 间 参研教师 教学内容 《小小园艺师》活动三 设计理念 中国古典园林艺术是中国古代劳动人民智慧和创造力的结晶，也是中国古代哲学思想、宗教信仰、文化艺术等综合反映。本堂课采用任务目标驱动法导入，让学生产生强烈的角色代入感。本课内容选取的活动三，本课以园林的“筑山、理池、建筑、植物、道路”五大要素为切入点升华到对中国古典园林的艺术意境的理解和造景手法的探究，启发学生产生对中国古代哲学思想共鸣。 教学目标 知道中国古典园林的设计理念源自于大自然 模仿古代文人的造园手法，能以“设计部”（小组）为单位合作设计出园林的平面图并共同制作一个园林模型 领会中国古典园林的艺术意境 教学重难点 重点：一、分析古典园林中几大要素及对园林艺术意境的理解 二、运用合适的材料设计并制作一个古典园林的模型 难点：学习古人的造园造景手法并模仿运用 教学准备 PPT、教案、制作工具（插画泥板、石、细铁丝、树粉、草粉、漏筛、剪刀、裁纸刀、记号笔、KT板、白乳胶、刷子、雾面纸、仿水纹塑料膜、双面胶）等 教学环 节 教学过程 评议与附记 一、 导入 情境导入 以“子敬园林艺术设计有限公司”