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- 2021-08-25 发布于江苏
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新人教版七年级数学上册学案:整式的加减 ---添括号
教师寄语
少年易学老难成,一寸光阴不可轻
学习目标
1、情感态度价值观目标:理解“去括号”与“添括号”的辩证关系
2、能力目标 、会运用添括号法则进行多项式变项。
3、知识目标:使学生初步掌握添括号法则。
教学重点
添括号法则;法则的应用。
教学难点
添上“―”号和括号,括到括号里的各项全变号
教学方法
分层次教学,讲授、练习相结合
教 学 过 程
一预习导入 自主完成
(1)(3x―2y)+(5x+4y); (2)(7a―8b)―(4
(3)a―(4a+b)+5(a―2b); (4)3(5x+5
(5)(3x―4y)―(4x+3y―z)+2z; (6)―6x2+(8x―7x2)―(―12x2+4x)+;
(7)2―(1+5x)+(1+2x+4x2―x2); (8)a2+4a2―(3a2―6a)+(3a―
(9)2a―5b+[6a―(7a―b)]; (10)8b―9c―[―3
二问题探究 合作完成
1预习:课本没有“添括号”内容,整式的加减过程中要用到。认真自学以下内容:
①观察:分别把前面去括号的(1)、
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