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附一:
湖南省义务教育课程(实验)计划设置表
年级
周课时课程
— 二 三 四 五 六 七 八 九 9年总课时 占课时比例
品德与生活 3 3
品德与社会 2 2 2 2
思想品德 2 2 2
696 7.30
程历史22
程
历史
2
2
2
地理
2
2
外语
2
2
2
2
4
4
4
体育
4
4
4
4
3
3
体育与健康
2
2
2
艺术(或选音乐、美术)
4
4
4
4
2
2
2
2
2
音乐
2
2
2
2
1
1
1
1
1
美术
2
2
2
2
1
1
1
1
1
346
3.63
692
7.26
976
10.24
906
9.51
906
9.51
语
文
9
9
7
6
6
6
5
5
5
2020
21.21
数
学
4
4
4
4
4
4
5
5
4
1322
13.88
科学(七、八、九年级或选生物、物理、
化学)
3 3 3 3 4
4
4
832
8.73
生物
2
2
物理
2
3
408
4.28
化学
3
历史与社会(或选历史、地理)
3
3
3
309
3.24
综合 信息技术教育 1 1 1 1 1 867 9.10
实践
研究性学习
1
1
1
1
1
1
活动
社区服务与社会实践
每周各一节(可集中安排,也可分散安排)
劳动与技术教育
开设两门 1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
1-2
1-2
2-1
26
26
30
30
30
30
34
34
34
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
地方课程课程待定4865.10学校课程学校自主开发
地方课程
课程待定
486
5.10
学校课程
学校自主开发
或选用
周总课时数(节)
学年总课时数(节)
556
-593
274
9522
5.83
-6.22
.3-6年级英语课程按长短课时安排,每周一节长课时,2节短课时,短课时20—25分钟,长短课时合并计算为2课时。
7—9年级选择综合课程的学校,学校课程为559节,选择分科课程的为593节。
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