价值澄清理论.pptxVIP

第二节 价值澄清理论;一、简介;;二、基本观点;;;;;二、澄清技术（过程）p37;（一）谈话法;;;（二）书面作业法;三、评价;四、练习;应用：自我价值观澄清;生活中注重的价值观澄清;;;;;;条件选择;你会挑选那3样东西？ 3样东西的先后次序是怎么样的？ 为什么选择这3样？ 它们对你有什么价值？ 还有重要的物品不在抢救之列吗？为什么？;请同学们将你的选择写在纸上 和组内其他同学进行交流 向其他同学阐述你选择的理由; 生存选择 ;小故事;10个人的情况见下表：;作出选择;讨论及发表意见;总结;启发;练习：工作价值观;下面是一些大学生所写的例子： 没有太大压力，能够有不断学习提高成长的机会，人际关系不复杂，相互帮助相互学习相互提高，相对安静，不受太多制度的制约，能够帮助别人体现自己的价值。 有挑战性，不沉闷单调，是我所热爱的，可以成为生活的乐趣。有发展前途，不要太累，让我有足够的自由支配时间，能够劳逸结合。可以让我快乐，有成就感。 清闲，离家近，赚钱多，时间短，环境优越，单位领导正直，单位同事心地善良，工作稳定，不用东奔西跑。 能更多与年轻人接触，富于交流的乐趣。尽量贴近自然，而不是成天面对电脑或文件，健康的，不会带来身心伤害，能够帮助别人，感到提供帮助的快乐。;;;下图标示：马斯洛需求层次模型所对应的价值观;分析：我的需求; 案例：《仁爱一生：诺贝尔和平