五年级语文（楚才杯）《智能植物》获奖作文11.docVIP

Page 2 智 能 植 物 “成功啦！我们利用数个植物的基因，制造出了世界上绝无仅有的智能植物种子。”我的助手兴奋地说。 “那，赶快进行栽种试验吧！”我也异常高兴。 一支试验队来到了一片与世隔绝的小岛上，岛上的人们依旧住着茅草搭建的房屋，处于农耕时代，根本不懂人工智能，语言也很难懂。一位队员好不容易才和一位居民说上话，告诉他我们需要一个山洞。 这位居民带我们来到一个古老的山洞，告诉我们最好不要打扰他们的生活。然后，快速地离开了。 队员们在洞的中央挖了个很小的洞，把种子放进去，埋好，洒上特殊的营养液。半小时后，土里冒出一株小苗；一小时后，小苗长出枝干；三小时后，枝上长出了叶子；五小时后，藤蔓长出；七小时后，发育成型！世界上第一株智能植物横空出世！ 智能植物真有特效！它每天都会让藤条向空中洒出生长花粉，枝条吸收废气，吐出新鲜空气，树根会洒出生长露水。花粉和露水所到之处，植物都快速成长，新空气生长出新植物。 岛上居民们都十分感谢试验队员们和那株神奇的智能植物。而后的几年，他们不断看到新奇的事情发生，各种植物结出的果实长得又快、又大、又饱满，村民们都很高兴，每天拿着各式各样的礼物去祭拜智能植物，视为神树。 有一天，一位居民去祭拜智能植物时，突然发现所有送去的礼物都不见了，他以为是试验队员拿了。但后来，队员们走了，每天的礼物照样不见。他叫上了一些胆大的居民，想去一探究竟。半夜，他们来到洞口往里张望，只见智能植物用藤条卷着礼物放进树根。所有的人都大吃一惊，赶紧往村里跑去，叫上全村老少，挤在洞口，可此时，智能植物却纹丝不动，人们开始议论纷纷： “喂，你们是不是眼睛花了，看错了啊？” “精神过度紧张，还是吃错了药！” “要不找个郎中，看看眼睛。” …… 先前去的的那些村民目瞪口呆，刚刚会动的，怎么又不动了？刚才会吃的，怎么现在不吃了？ 但谁也说不出个所以然，大家只好各自散去。 这件事就这样搁着了。直到一个月后的一天，一场规模大、毒性强的疫病爆发了，却找不出病源！ 头一天，一批染病的居民不见了。可第二天他们又健康地回来了，不同的是，所有人都失去了记忆。谁也不明白是怎么回事？这个消息传到了我的助手那里，助手找到我说：“不好了，那个智能种子有副作用，如果我没猜错，那个植物 ……” “那个植物先为人民造福，然后产生疫病，再把村民抓去吃掉，最后复制出新村民。”我接过了话头。 “复制？这可是禁止的！智能植物必须马上毁掉！”助手激动地说。 于是，一支装备精良的队伍出发了，他们来到洞口，却发现洞口被无数藤条拦住。他们拿出刀砍着门口的藤条，那些藤条砍断一根长两根，于是队长命令队员拿着火箭筒来轰，“轰轰轰”在此起彼伏的爆炸声中，洞口的藤条被炸得四散飞溅，断掉的藤条四处飞舞，剩下的缩回了洞里。 队伍进入洞内，准备与智能植物决一死战。这时，洞外传来脚步声，一位队员大叫：“是智能植物复制的村民。” 复制的村民们与队员们展开搏杀，智能植物为复制村民们助阵，战斗持续了半小时，虽装备精良，但双拳难敌四手，队员很快被俘虏了。 智能植物“呵呵”地笑，一根枝条伸向队长，就在队长认为自己死定的时候，一位名叫杰的队员挣脱了复制村民的手，拿起终极爆破武器――火星H~20冲向智能植物，“轰――”智能植物被炸得四分五裂，复制村民也爆了，成了一滩滩绿水，杰也应声倒在了血泊中。 队长眼中噙着泪水，仰天长啸：“杰――”队员们向杰的遗体跪下，连声喊着他的名字，可为时已晚。 转眼间20年过去了，已经没有多少人记得那株智能植物，也没有人去研究新的智能植物。 但―― 那个山洞中被炸开的裂口，却仍然在讲述着英雄杰的故事…… 【点评】 文章以言语描写开头，先声夺人，迅速引起读者的阅读兴趣，很有新意。接着通过“智能联想”，讲述了智能植物的出现，以及给人类带来福音的同时，也带来灾难但最终被人类降服的故事。整个故事思维奇特，构思新颖，想象丰富，一气呵成，不失为一篇成功的想象文之作。发人深思式结尾，给人留下无限思考、想象空间。整个故事过程惊险，曲折，离奇但又有条不紊，对于具体场景和气氛的描写把控轻松自如，使得故事情节波澜起伏，读起来极具吸引力。