四年级下册数学试题-培优专题训练：02排列组合(4年级培优)教师版.pdfVIP

所谓排列，就是指从给定个数的元素中取出指定个数的元素进行排序。组合则是指从 给定个数的元素中仅仅取出指定个数的元素，不考虑排序。排列组合的中心问题是研究给 定要求的排列和组合可能出现的情况总数。 排列组合的基本计数原理：加法原理和乘法原理 乘法原理：做一件事，完成它需要分成n 个步骤，做第一步有m 种不同的方法，做 1 第二步有m 种不同的方法，...，做第n步有m 种不同的方法，那么完成这件事有：N=m 2 n 1 ×m ×m ×…×m 种不同的方法，这就是乘法原理。 2 3 n 加法原理：做一件事，完成它可以有n类方法，在第一类方法中有m 种不同的方法， 1 在第二类方法中有m 种不同的方法，…，在第n类方法中有m 种不同的方法，那么完成 2 n 这件事共有：N=m+m+…+m 种不同的方法，这就是加法原理。 1 2 n 八字要诀：“加法分类，类类独立” “乘法分步，步步相关” 商店里有2种巧克力糖：牛奶味、榛仁味； 有3种水果糖：苹果味、梨味、橙味。小明想买一些糖送给他的小朋友。 （1）如果小明只买一种糖，他有几种选法？ （2）如果小明想买水果糖、巧克力糖各1种，他有几种选法？（华罗庚金杯P238） 解析：（1）小明只买一种糖，完成这件事一步即可完成，有两类方法：第一类是从2种巧 克力糖中选一种，有2种方法；第二类是从3种水果糖中选一种，有3种方法。因此，小 明有2+3=5 （种）选糖的方法。 步骤：2+3=5 （种） （2）小明完成这件事要分两步，每步分别有2种、3种方法，因此有3×2=6 （种）方法 步骤：2×3=6 （种） 难度系数：A 小军有3本不同的漫画书，4本不同的童话 书，他想从这些书中选出一本漫画书、一本童话书送给他的朋友刚刚，他有多少种送法？ （华罗庚金杯P242） 解析：小军完成这件事要分两步，每步分别有3种、4种方法，因此有3×4=12 （种） 步骤：3×4=12 （种） 难度系数：A 由数字0,1,3,9可以组成多少个四位数？（华 罗庚金杯P239） 解析：组成四位数：有3×4×4×4=192个 难度系数：A 由数字 0,1,3,9 可以组成多少个没有重复数 字的数？（华罗庚金杯P243） 解析：满足条件的数可以分成 4 类：一位、二位、三位、四位数。各类中的个数和即为所 求。 （1）组成一位数：有4个 （2）组成二位数：有3×3=9个 （3）组成三位数：有3×3×2=18个 （4）组成四位数：有3×3×2×1=18个 综上，由加法原理可得：4+9+18+18=49个 步骤：4+3×3+3×3×2+3×3×2×1=49个 难度系数：B 某通信兵用红、黄、蓝3面旗从上到下挂在 竖立的旗杆上表示不同的信号。每次可以任意悬挂1面、2面、3面。不同的顺序表示不同 的信号。一共可以表示多少种不同的信号？ 解析：把红、黄、蓝3面旗看成3个不同的元素，把挂旗表示信号。这件事分成3类： 挂1面旗为第1类，挂2面旗为第2类，挂3面旗为第3类。从3个不同的元素里每次取 出1个元素的排列数为3，表示3种信号；每次挂两面旗，相当于从3个元素中每次取出2 个元素，排列数为32，表示32种信号。同理，挂3面旗表示的信号有321种。 最后，根据加法原理知，所求的信号总数为：33232115 （种）。 步骤：33232115 （种）。 难度系数：B