提升小学生核心素养的“中惠”课程群建设研究-获奖课题.pdfVIP

宁波市 2017 年度教育科学规划课题优秀成果活页评审表 评审序号 专家评分 专家签名 课题名称 ： 提升小学生核心素养的“中惠”课程群建设的研究 课题针对的主要问题，研究内容和实施过程、研究成效、成果创新性（限 5000 字）。 我校办学百年， 原名 “中惠小学”，“中”，和也，表和谐、 公正、适性之义；“惠”， 仁也，慧也，表智慧、尚善、贤能之义。 “中惠”合义