三年级语文（楚才杯）同步获奖作文《口头禅》9.docVIP

Page 2 口 头 禅 我们班的中队长，什么都好，就是有个让人头疼的口头禅——没事儿总爱说：“我是男神，我是天才……”唉!同学们真对他无语了。 星期一早上，体育老师说：“下周，学校举办运动会。下面听到名字的请到操场集合，练习自己参加的项目。”顿时，教室里炸开了锅。 “你觉得我会参加什么呀？” “可能什么都参加不了哟，哈哈。” “你体育这么差，还想参加？做——梦！” “安静！安静！”老师发起了“吼叫神功”。 等教室里安静了下来，老师宣布：“参加跳远的有林**、卫**、……”最后念到了中队长的名字：“刘**！” “我是男神，我是天才……”完了，完了，中队长大人又念他的口头禅了。老师冷冷地瞄了他一眼，他马上坐直。接着，丢沙包、百米跑步、接力赛，中队长都参加了。“叮叮——”下课了。“我是男神，我是天才……”中队长大人立刻开始碎碎念，同学们一听，赶紧脱身逃跑了。 运动会结束了，中队长只获得了跑步第六名，其他项目什么奖也没拿到。可他说：“天啦，我是第六名咧，第六名咧，你看我厉不厉害！我是男神，我是天才……” 一位同学说：“第六名有什么好炫耀的，还没我好呢，我都拿了一个第一名。”中队长撇撇嘴说：“OH，MY GOD!没品位！”那位同学的话似乎给了中队长挺大打击，可气势不能输！中队长还是继续说他的口头禅，但是声音小了很多。 过了几天，音乐课上要挑选管乐团的学员。 “现在，想参加管乐团的人站起来。” 中队长大人“刷”地一下站了起来。老师同意让他参加了，他高兴地手舞足蹈，又开始他的口头禅：“我是男神，我是天才……”同学们赶紧捂上耳朵。 星期一下午，老师教我们吹长号：“我们的气息要稳，时间要长，声音要大。” “呜——” 中队长吹得完全符合要求。 “太棒了！”老师夸奖了中队长，中队长的嘴巴动了动，好像又要开始他的口头禅，但这次还好，忍住了。 放学了，中队长早已把这事忘到了九霄云外。我对他的家长说：“他今天忍住他的口头禅了。”“哦！不错呀！”他的家长夸奖了中队长，然后悄悄问我：“今天号吹得怎么样？他可是认真准备了好久呢！” 嘻嘻，原来“吹牛男神”变成“行动男神”啦！ “我是男神，我是天才……”不知从什么时候起，中队长又开始说他的口头禅了。第一次，我觉得中队长的口头禅不让人头疼，反而觉得他这样说口头禅时，还是很可爱的。 【评析】 小作者生动地描述了中队长的口头禅是：“我是男神，我是天才”，在这样一个偶像时代，她所描写的这样的一个形象还是很具有典型性的。作者通过两件具体、典型的事例，采用大量的具有生活气息的对话描写，将人物的形象和个性立体地展现：一个聪明顽皮的吹牛男神变成了一个行动男神，突出了自己对于中队长认知的心里变化过程，也呈现了中队长自己的内心成长过程。