以提高学生发展能力为目标.pptxVIP

以提高学生发展能力为目标影响本科教学质量主要因素的研究;提 纲;一 研究背景;1.提高高等教育质量是社会普遍关注的热门话题 2.实施高等学校本科教学质量与教学改革工程 3.开展新一轮本科教学水平评估 ; 核心观点： 以学生为中心是各种质量观的最终归宿；提出以提高学生发展能力为目标的价值取向；以关注学生发展的质量观为主线分析影响本科教学质量的主要因素。;二 树立与时俱进的教育质量观 ; 高校教学质量：高校为满足社会和个人发展需要确立的教育教学目标，设计、组织、实施的旨在实现这一目标的教学活动以期达到预期效果。 ; 1.现代教育的发展观：教育发展作为社会发展的重要组成部分，必须注重发展的全面性、协调性和可持续性。 科学发展观的核心是以人为本，落实到高校教育工作必须贯彻以学生为中心的理念 对全面性、协调性和可持续性的理解 ;2.现代教育的价值观 ——知识本位的价值取向：根据知识的分类，知识与知识之间的内在逻辑关系组织课程，按照掌握知识的程度作为质量评判的标准。 ——社会本位的价值取向：依据社会需要制订教育目标，并据此设计组织课程，以教育目标实现的程度判断教育质量。 ——学生本位的价值取向：强调学生个体的自由发展，与强调满足外部需求的教育价值观相比，给了学生以自主的人的地位，学生不再被当作是为适应外在目的被训练的对象，而是在学校和