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梦想并非遥不可及
——培养积极心理品质
设计意图：针对现在学生，对未来的茫然，无助，本节课以梦想为支点，通过
活动体验，激发学生的热情，培养学生的积极心理品质，让学生怀揣梦想，对
未来充满希望。
活动目的：
1．知识与技能：了解学生的人生追求，使学生树立积极的人生观，培养学生的
自信。
2．过程和方法：通过两个体验活动，培养学生的积极人生观，发挥自己的优势，
开发你的潜能。
3．情感态度和价值观：把积极的心态运用到实际生活中，为了自己的未来
积极努力
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