物理：9.3　大气压强　教案（人教版八年级下）.docVIP

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2021-08-25 发布于北京
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大气压强教案示例之一（一）教学目的　　1．认识大气压强的存在。　　2．了解托里拆利实验的原理。（二）教学重点大气压强的确定。（三）教学过程　　一、引入　　我们学习了压强。固体能产生压强，液体能产生压强，那么气体能不能产生压强呢？请大家看书第121页（两分钟）　　1．实验。我们居住的地球周周被空气层包围，空气层的厚度有几千千米。包围地球的空气层叫大气层，我们生活在大气层的底层。我们通过实验来观察大气层里的空气所产生的压强。这是一个茶杯，装满水，杯子里还有空气吗？用一个硬纸片盖住杯口，轻轻的把茶杯倒过来，大家看，硬纸片为什么不落下去？（配合板图）小纸片一定受到了来自大气层中的空气