中小学开展“5+2”校内课后服务工作方案合辑.docVIP

xx市xx小学课后服务工作实施方案 为深入贯彻落实党的十九届五中全会及全国、全省教育大会精神，建立学校、社会协同育人机制，树立“共建共商共治共享”理念，积极回应广大家长对中小学生课后服务的迫切需求，根据xx省教育厅、xx省发展和改革委员会、xx省财政厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（x教联【2019】70）、《xx市中小学生课后服务工作的实施意见》及《xx小学生课后服务工作的实施意见》文件要求，结合我校实际，特制定本方案。 一、总体要求 深入挖掘学校教育资源，利用放学后时间在学校为学生提供作业辅导、个性化学习指导，开展丰富多彩的艺术、体育、劳动实践等普惠性服务活动，有效破解学生放学与家长下班时间不同步造成的“接送难”、辅导学生家庭作业“负担重”的问题，优化教育过程，满足学生全面发展和个性化需求，提高育人效果。 二、实施原则 1.学校主体原则。学校是实施课后服务工作的主体，在xx政府及xx教育体育局指导和监督下，统一组织实施和全程管理课后服务工作，确保课后服务工作科学、规范、安全、高效、有序。 2.家校共管原则。实行课后服务工作，家长委员会应广泛参与课后服务内容及方案实施情况的监管。学校组织召开家长委员会会议，广泛征求家长意见，制定切实可行的实施方案。鼓励家长代表定期到校值班，协助和监督学校开展课后服务工作。 3.立足服务原则。学校结合实际情况，根据学生及家长需求，提供有