2020年小学六年级语文教案.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页 2020年小学六年级语文教案 故事里的小朋友不但自己不能学到知识，还影响了老师和同学，是对老师、同学的不尊重，是没有素养的表现，长久下去会形成不好的行为习惯，不利于自己的成长。一起看看2020年小学六年级语文教案!欢迎查阅! 2020年小学六年级语文教案1 教学目标： 1、了解倾听的重要性; 2、让学生从小养成倾听的习惯，学会倾听，懂得倾听; 3、对学生进行倾听训练，提高人际交往能力。 教学重点： 从实践中锻炼倾听能力。 教学难点： 锻炼倾听能力，提高倾听素养。 教学过程： 一、情境导入 师：请大家听故事，听完后说说你的感受? 教师出示故事，学生倾听并发言。 师：故事里的小朋友不但自己不能学到知识，还影响了老师和同学，是对老师、同学的不尊重，是没有素养的表现，长久下去会形成不好的行为习惯，不利于自己的成长。所以我们要学会倾听，做一个合格的倾听者。 板书课题：学会倾听 二、合作交流：懂得怎样倾听 1、师：认真地“听”别人说话，似乎是一件很简单的事，但并非每个人都能做得到，那么怎样才能做一个合格的倾听者呢?请小朋友们四人为一小组，进行讨论交流，看哪组想得最周全，随时作好笔记。 2、生以小组为单位讨论、交流，小组代表发言。 3、教师归纳为倾听的方法，即“四心” 诚心：抱着谦虚态度听; 专心：仔细地听，不要三心二意，上课时听到重要的地方可