第3章空气与生命2节氧化和燃烧5.pptxVIP

第2节 氧化和燃烧（1） 寻找氧气的足迹 氧化和燃烧说一说?通过预习导学案，你还想知道关于《氧化和燃烧》的什么问题？?让我们带着问题进入小展示——组内互助大展示一?让我们用集体的智慧一个个解决同学们存在的疑惑。?从书本两幅图片入手，展示任务一——氧化反应氧化反应671大展示二——氧化反应类型：还有哪些也可以和它们分在一起？为什么？2534说一说?举例生产生活中应用燃烧的实例?燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热、剧烈的氧化反应?所有发光、发热都是燃烧吗？“火”的发展象征着人类文明的进步大展示三?燃烧的条件是什么？?请同学们根据导学案完成任务三大展示三【任务三】燃烧的条件动动手点燃两根蜡烛，将玻璃杯倒扣在一根蜡烛上，观察现象。动动眼现象是：?动动脑分析：蜡烛在有限的空间中燃烧时杯中的 逐渐减少，最终蜡烛熄灭。动动笔结论：燃烧的条件之一是：大展示四【任务四】燃烧的条件动动手?动动眼?动动脑分析：火柴头上有 ，由于红磷燃烧所需温度（ ℃）低于木材（250~330℃），所以 先着火燃烧。动动笔结论：燃烧的条件之一是：比一比?看谁的火柴烧得更久规则：只使用一根火柴，听到“开始”后马上划燃火柴（只能划一次），看谁的火柴能烧得最久。设计实验?利用红磷和白磷可以设计一个实验，同时说明燃烧需要助燃剂和温度达到着火点。说一说?自燃——？?自燃——由缓慢氧化引起的自发燃烧。?举例你知道的爆炸。希