人员培训与开发培训课件 .pptxVIP

人员培训与开发; 有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这个树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出了一只白色的兔子，兔子飞快的向前奔跑，三只猎狗围追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一颗大树。兔子在树上，仓惶中没有站稳，一下子掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，兔子乘机逃跑了。故事讲完后，教师要问学生：“这个故事有问题吗？” ??? 学生可能说： ??? “兔子不会爬树。” ??? “一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。” ??? ……直到学生找不出问题了，教师才说：“可是，还有一个问题，你们都没有提到，土拨鼠哪去了？” ??? 趁学生思考之际，教师由此引发话题教育学生：“土拨鼠，猎狗追求的目标，可是由于兔子的出现，猎狗改变了目标，我们的思维也在不知不觉中打了差，土拨鼠竟在我们的头脑中消失了。 ?? “在追???人生的目标中，我们有时会被风光迷住，有时会被细枝末节打断，有时会被一些琐事分散精力，在中途停顿下来，迷失了方向，或走上了歧路，从而了最初追求的目标。 ??? “同学们，人生的路很长很长，既有奇花异草的诱惑，又有山峦叠嶂的阻挡，你一定要常常提醒自己——土拨鼠哪去了，不要忘记你最初追求的人生目标。”;教学要求 认真听讲，记录课堂笔记； 课上积极思考、讨论、回答相关问题 认真完成作业，根据完成情况给予不同分数； 平时30分+期末70分=100分 作业10分+课堂表现5分+出勤15分=30分; 课程介绍 培训与开发是人力资源管理六大板块之一， 在人力资源管理工作的开展中具有重要的地位， 通过这门课程的学习可以掌握培训与开发实施的 流程，了解具体的工作过程，掌握新员工培训与 管理者培训方法、需求分析方法及培训效果分析 等重要知识，为今后从事人力培训工作奠定良好 的理论基础，为具体工作的实施提供方法上的指 导。; 教学内容 第一章 人员培训与开发概述 第二章 战略性人员培训与开发 第三章 培训需求分析 第四章 培训的组织与实施 第五章 培训效果评估与培训效果转化 第六章 新员工的培训开发 第七章 管理培训开发 第八章 组织开发 第九章 职业生涯概述和理论发展 第十章 员工个人职业生涯分析 第十一章 组织职业生涯管理; 第一章 人员培训与开发概述 一、人员培训与开发的概念和实质* 二、人员培训与开发的作用* 三、人员培训与开发的目标和原则 四、人员培训与开发的流程* 五、我国企业人员与培训开发存在的问题 六、培训与开发的历史沿革与发展趋势;一、人员培训与开发的概念与实质*;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Tuesday, July 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:00:3815:00:3815:007/6/2021 3:00:38 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:00:3815:00Jul-2106-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:00:3815:00:3815:00Tuesday, July 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2115:00:3815:00:38July 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。06 七月 20213:00:38 下午15:00:387月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 213:00 下午7月-2115:00July 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/6 15:00:3815:00:3806 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:00:38 下午3:00 下午15:00:387月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean