2020年关于《开国大典》教学设计最新模板.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页 2020年关于《开国大典》教学设计最新模板 教案设计在教学过程中充当很重要的地位，是老师教学过程中的得力助手，能使教学过程有条不紊地进行。以此小编特此整理《开国大典》教学设计，仅供参考！ 一、教学要求 1、通过阅读课文了解开国大典的情况，认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，感受中国人民为新中国的诞生而激动、自豪的思想感情。 2、进行“阅读要有一定的速度”的初步训练;领悟本课按事情发展顺序，重点突出、有详有略地记叙的表达方法。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。能写出课文梗概。 二、教学重点 1、理清文章的叙述顺序。 2、理解课文中含义比较深刻的句子。 三、教学用具 多媒体课件 四、教学时间 2课时 五、教学过程 第一课时 一、 揭示课题 1、出示课题，读题。 2、理解题意。开国:建立新的国家;典:典礼，郑重举行的仪式;大典:隆重的典礼。 3、1949年10月1日这一天，在中国共产党领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家做主人，过上了自由幸福的生活。所以这一天对我们每一个中国人来讲都是十分重要的。这一天，在天安门广场举行了隆重的开国大典。今天我们一起来观看一下当时的盛况。(播放“历史再现”，学生边听边看，进入情境，从整体上感知课文内容。) 二、初读课文， 1、我们亲眼目睹了当时的