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2021学年度第二学期学前班班主任工作计划B撰写人：___________日 期：___________ 2021学年度第二学期学前班班主任工作计划B 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第二学期学前班班主任工作计划B 这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭。 一、基本情况 本班共有学前班儿童___人，由于幼儿的能力发展水平不平衡普遍还存在一些问题 、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习（范本）后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很调皮，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的发展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计