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word word PAGE / NUMPAGES word 1、 现代体育的雏形：11-15世纪骑士七艺〔骑马、游泳、投枪、击剑、狩猎、下棋和吟诗〕的类容和形式。 2、 中国古代六艺：礼、乐、射、御、数、书。 3、 学校体育学的四个分支：体育教育训练学、运动人体科学、体育人文社会学、民族传统体育学。 4、 巴塞等是把卢梭和洛克的用自然方法对儿童进展体育在内的全面教育的思想变教育现实的博爱教育家 5、 德绍学校的德绍五项是指：跑步、跳高、攀登、平衡、负重。 6、 学校体育科学化最明显的标志：是专门培养体育师资的体育师X学校的出现。 7、 1901年，清廷下令将全国的书院改为学堂；1094年1月清政府颁布并实施《奏定学堂章程》要求“各学堂一体联系兵式体操以肄武事〞。这标志着中国现代体育制度的正式确立。 8、 各项体能自然开展的敏感期： 绝对力量：10—13岁，相对力量：14—17岁，速度力量：7—13岁，反响速度：7—11岁。 动作速度：7—-9岁， 最高速度：7—12岁， 短时耐力：10—15岁，长时耐力：14—16岁。 平衡能力：6—8岁， 模仿能力：7—12岁， 协调性：10—12岁， 灵敏性：10—12岁。 9、 与健康相关的体能与定义： A，体成分：和非脂肪物质相对的体脂含量，用百分比表示 B，心肺耐受力：心肺系统保持最