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精品文档 高级教师培训初始测试试题 姓名： 日期： 成绩： 一、单项选择题 (本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的， 请将其代码填写在题后的括 号内。错选、多选或未选均无分。 1、20 世纪 80 年代以后，学前教育的主要目标是 ( ) A. 不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育 B. 以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童 2 、________ 是遗传决定论的代表人物。 ( ) A. 柏拉图 B.华生 C.洛克 D.孔子 3 、________ 把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出 “整个国家的基 础在于童年的正确教育 ”。 ( ) A. 夸美纽斯 B. 卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.福禄贝尔 4 、1907 年， ________ 在罗马贫民区创设 “儿童之家 ”，招收 3~6 岁的幼儿。 ( ) A. 杜威 B.蒙台梭利 C.维果斯基 D.皮亚杰 5 、从全球学前教育目标的发展趋势来看， 20 世纪 70 年代强调 ( ) A. 儿童全面和谐发展 B.儿童个性、情感和社会化发展 C.智力开发 D. 培养创造力 6 、我国于 ________年正式颁布《幼儿园工作规程》 。( ) A.1994 B.1995 C.1996 D.1997 7 、在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是 ( ) A. 会识别高低、宽窄、厚薄 B.会识别材料的形体、大小、颜色 C.会识别左右 D.会识别轻重、长短、前后 8 、________ 原则源自于杜威的 “做中学 ”。( ) A. 独立自主性 B.启蒙性 C.综合性 D.活动性 9 、在幼儿园里，建立良好师生关系的基本条件是 ( ) A. 真诚，同理心，深切的了解 B. 真诚，接纳与信任，同理心 C.真诚，接纳与信任，深切的了解 D. 同理心，接纳与信任，深切的了解 10 、教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品，如绘画、纸工、泥工样品等，供儿童观察、 模仿学习。该教师运用了 ( ) A. 观察法 B. 范例法 C.演示法 D. 示范法 11、在游戏时，教师让违反游戏规则的儿童停玩一次，属于 ( ) A. 自然后果的惩罚 B. 剥夺性惩罚 C.体罚 D.生理性惩罚 12 、我国托儿所教养大纲中规定， 2 岁以上的儿童可以进行集体参加的活动，时间在 ________分钟左右。 ( ) A.3~6 B.4~8 C.5~10 D.6~12 13 、.对于 3~6 个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有 ( ) A. 手工、绘画材料 B. 用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球 D. 不倒翁，拨浪鼓 14 、（ ）是学前儿童心理研究的最基本的方法。 A. 观察法 B. 实验法 C. 自然实验法 D. 调