人教版九年级上《244弧长和扇形面积》课堂测试卷含答案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 九年级数学上册 圆-扇形弧长与面积 课堂测试卷 一、选择题： 1、已知一个扇形的半径是2，圆心角是60°，则这个扇形的面积是（　　） A.?????? B.π???? C.? D.2π 2、如图，有一圆心角为120°，半径长为6cm的扇形，若将OA、OB重合后围成一圆锥侧面，那么圆锥的高是（　　） A.4cm? B. cm?????? C.2cm? D.2cm 3、已知圆锥的母线长是5cm，侧面积是15πcm2，则这个圆锥底面圆的半径是（　　） A.1.5cm??? B.3cm? C.4cm? D.6cm 4、如图，在△ABC中，∠ACB=90°，将其绕B点顺时针旋转一周，则分别以BA，BC为半径的圆形成一个圆环（阴影部分），为求该圆环的面积，只需测量一条线段的长度即可，这条线段是（　　） （A）AD ????（B）AB??（C）AC ???????????（D）BD 5、如图，从一块直径为4cm的圆形纸片上剪出一个圆心角为90°的扇形ABC，使点A，B，C在圆周上，将剪下的扇形作为一个圆锥的侧面，则这个圆锥的底面圆的半径是(????? ) A.2cm ???B.cm ???C.2cm ????D.1 cm ?????????? 6、如图，将边长为2的正方形铁丝框ABCD，变形为以A为圆心，AB为半径的扇形（忽略铁丝的粗细），则所得的扇形ADB的面积为（　　） A.3??? B.4??? C.6??? D.8 7、如图，如果从半径为9cm的圆形纸片剪去圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥的高为（　　） A.6cm? B.?cm? C.8cm? D.?cm 8、如图，在平面直角坐标系中，过格点A，B，C作一圆弧，点B与下列格点的连线中，能够与该圆弧相切的是（　　） A.点（0，3）???? B.点（2，3）???? C.点（5，1）???? D.点（6，1） 9、如图，在△ABC中，AB=5，AC=3，BC=4，将△ABC绕点A逆时针旋转30°后得到△ADE，点B经过的路径为，则图中阴影部分的面积为（　　） A.π??? B.πC.πD.π 10、如图6,把直角△ABC的斜边AC放在定直线l上，按顺时针的方向在直线l上转动两次，使它转到△A2B2C2的位置，设AB=，BC=1，则顶点A运动到点A2的位置时，点A所经过的路线为 (????) A.（ +）π???? B.（ +）πC.2π??? D.π2 二、填空题: 11、已知圆锥的底面半径为2cm，母线长是4cm，则圆锥的侧面积是??cm2（结果保留π）. 12、如图，三个小正方形的边长都为1，则图中阴影部分面积的和是________（结果保留π）.? 13、如图，用一个半径为30cm，面积为150πcm2的扇形铁皮，制作一个无底的圆锥（不计耗损），则圆锥的底面半径r为. 14、一个几何体由圆锥和圆柱组成，其尺寸如图所示，则该几何体的全面积(即表面积)为??????(结果保留π) 15、在2×2的正方形网格中，每个小正方形的边长为1.以点O为圆心，2为半径画弧交图中网格线与点A，B，则弧AB的长是________. 16、在纸上剪下一个圆和一个扇形纸片，使它们恰好围成一个圆锥（如图所示），如果扇形的圆心角为90°，扇形的半径为8，那么所围成的圆锥的高为. 三、解答题: 17、如图，以1个单位长度为边长画一个正方形，位置在整数点1到整数点2之间，以整数点1处为圆心，以正方形的对角线为半径画弧，交数轴于A，B两点. (1)求点A和点B表示的数； (2)求线段AB的长. 18、如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E，点P在⊙O上，PB与CD交于点F，∠PBC=∠C. （1）求证：CB∥PD； （2）若∠PBC=22.5°，⊙O的半径R=2，求劣弧AC的长度. 19、如图，在正方形网格图中建立一直角坐标系，一条圆弧经过网格点A、B、C，请在网格中进行下列操作： （1）请在图中确定该圆弧所在圆心D点的位置，D点坐标为； （2）连接AD、CD，求⊙D的半径及扇形DAC的圆心角度数； （3）若扇形DAC是某一个圆锥的侧面展开图，求该圆锥的底面半径. 20、如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=，BC=2AC，半径为2的⊙C，分别交AC，BC于点D，E，得到. （1）求证：AB为⊙C的切线； （2）求图中阴影部分的面积. 参考答案 1、A. 2、A. 3、B 4、C? 5、D 6、B 7、B 8、C 9、A 10、B 11、答案是：8πcm2. 12、答案是： .13、答案是：5cm. 14、答案是：68π; 1