全面从严治党、党风廉政建设主体责任清单(履责台账).docxVIP

全面从严治党、党风廉政建设主体责任清单(履责台账).docx

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附件2: 匹20二年度西柳中心校第一党支部落实全面从严治党、党风廉政建设主体责任清单(履责台账) 序号 工作工程 完成情况 具体措施 完成时限 备注 一、对领导班 子履行主体责 任情况进行督 促检查 1 每年年初研究制定全面从严治党、党风廉政 建设工作方案、目标要求和具体措施,搞好 年度任务和责任分解,明确领导班子成员分 工,并作出安排部署;每半年至少专题分析 研究一次全面从严治党、党风廉政建设工作 形势,形成记录。遇有重大问题或上级安排 的重要工作,及时研究部署。 上半年完成 召开支委会 部署、春 节、端午、 召开党员大 会开展党风 廉政警示教 育。 202X年7月 202X年]月 202X年中 秋节、春 节前廉政 建设未完 成 2 推进简政放权,实行党组织职权清单、行政 权力清单、党务公开、政务公开等制度,规 范权力运行流程,分类排查廉政风险,强化 对权力运行的制约和监督。进一步标准和完 善干部选拔任用程序、综合考核评价指标体 系,实行干部选拔任用工作全程纪实制度。 上半年完成 及时校务公 开、党务、 政务公开 202X年7月 202X年]月 3 落实“三严三实”要求,严格执行中央八项 规定精神和省委十项规定,驰而不息纠正 “四风”,整治“庸懒散奢” “吃拿卡要” 等不作为、乱作为问题。组织开展经常性的 党性党风党纪教育,开展先进典型示范教育 和反面典型警示教育,加强廉政文化建设, 强化宗旨意识、廉政意识和法纪意识,培育 清正廉洁的价值理念。对发现的苗头性、倾 上半年完成 开展节前党 风廉政警示 教育。开展 教育行风治 理整顿。 202X年7月 202X年]月 向性问题,及时约谈、诫勉纠正,问题严重 的及时向上级党组织和纪检监察机关报告。 一、对领导班 子履行主体责 任情况进行督 促检查 4 做好“阳光+”工作。按照应公开尽公开的原 贝L加强对中小学校服管理中存在问题、分 班排座位中存在的师德师风问题、学业能力 水平测试中存在的不正之风、教辅材料和类 似电子信息产品推广中的腐败问题、基建项 目中的相关问题进行监督检查。 上半年完成 校服征订公 开、学校没 有征订教辅 材料,严禁 教师个人乱 订刊、推广 电子产品。 通过家长微 信群宣传治 理教育三乱 行为。 202X年7月 202X年]月 新一年阳 光分班9 月初完 成。 5 标准学校课后延时效劳费管理工作,完善制 度标准,严格财务制度,做到专人、专户管 理。明确发放标准和发放范围,做到专款专 用,并及时向社会公开,接受家长和社会各 界的监督。 上半年完成 课后效劳飞 收取执行教 育局文件标 准,做到专 款专用、无 截留和他 用,接收家 长委员会监 督并公示。 202X年7月 202X年]月 6 加强对党内监督工作的领导,落实述职述责 述廉、民主生活会、组织生活会、谈话、函 询和领导干部报告个人有关事项等党内监督 各项制度。 上半年完成 以庆祝建党 100周年为契 机开展组织 生活会,开 展廉洁自律 民主生活 会。 202X年7月 202X年]月 7 党组织每年两次,分别向上一级党组织和纪 检监察机关书面报告履行全面从严治党、党 风廉政建设主体责任情况,并及时就重要问 题请示报告。 上半年完成 向中心校党 委书面报告 履行全面从 严治党、党 风廉政建设 主体责任情 况 202X年7月 202X年1月 二、对领导班 子主要负责人 履行主体责任 情况进行催促 检查 8 每年不少于两次主持召开领导班子专题会 议,分析研判全面从严治党工作形势,研究 部署和落实相关工作;每年至少开展一次全 面从严治党、党风廉政建设专题调研,了解 和把握热点难点问题以及重点工作推进等情 况,并形成调研报告;每年至少讲一次廉政 党课。实行“签字背书”制度,对全面从严 治党、党风廉政建设工作的安排部署、责任 分工、推进落实以及专项工作的请示或报 告、述职述责述廉报告等文件材料把关审 签,提出明确意见。 上半年完成 每月一次召 开支委落实 从严治党工 作形势,研 究部署和落 实相关工 作; 每季度一次 党课,宣讲 党史、开展 廉政教育。 202X年7月 202X年]月 9 贯彻民主集中制,严格执行“三重一大”集 体决策、“一把手”末位表态和回避。严格 党内组织生活,定期组织召开领导班子民主 生活会,参加所在党支部组织生活会,带头 开展批评和自我批评。每年带头如实向上级 组织部门报告个人有关事项,按规定及时向 上级纪检监察机关报告婚丧喜庆等有关事 项。 上半年完成 每半年召开 一次组织生 活会,开展 批评与自我 批评。党员 干部及时向 上级报告婚 丧喜庆,禁 止党员干部 办升学宴。 重大事项民 主集中制 202X年7月 202X年]月 10 每年围绕全面从严治党、党风廉政建设主题 同班子成员、至少谈话

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