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- 2021-08-29 发布于江西
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第一课 口字旁 评补栏
教学目标:
1.掌握口字旁含此偏旁的左右结构字的写法。
2.培养学生观察、分析、比较能力以及正确的书写能力。提高学
生审美、修身的高尚情操。
教学重点:口字旁正确的书写要领
教学难点:
口字旁在不同例子中的美观协调。
教学过程:
一、情景导入。
二、示标
三、合作探究
1.阅读课本例字口字旁左边的文字,思考:口字旁的书写要领是
什么?同独体字“口”的书写有什么变化? 不同部位的口字旁的书
写有什么不同?
(1)小组讨论、总结→班内交流→教师点拨。
(2)多媒体展示口字旁的书写,
(3)学生临写,老师巡视指导。
(4)拓展例字书写。“叶、唯、味”
2.研究不同书法家书写 “口字旁”,小组内交流它们的结构特
点。结合课本上的碑帖例字,老师点拨,并进行个别例字的书写与分
析。
3.学生自主研究“口”字旁的源流,体会不同书体字的特点
4.自主研究《笔软生奇》,增加
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