人力资源管理_05绩效管理 .pptxVIP

第5章 绩效管理;本章内容：;教学目的和教学要求;§5.1 绩效管理概述;本节内容：;一、绩效管理的定义;绩效的特征：;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Monday, July 5, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:38:4718:38:4718:387/5/2021 6:38:47 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:38:4718:38Jul-2105-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:38:4718:38:4718:38Monday, July 5, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2118:38:4718:38:47July 5, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。05 七月 20216:38:47 下午18:38:477月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 216:38 下午7月-2118:38July 5, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/5 18:38:4718:38:4705 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。6:38:47 下午6:38 下午18:38:477月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;2.绩效考核;绩效考核分类：;3.绩效管理;二、绩效管理在企业中的地位和作用;绩效管理的应用 ;三、人??资源部门在管理中的作用;四、绩效管理的原则;五、有效员工绩效管理系统的标准;§5.2 绩效管理的实施;本节内容:;一、绩效计划;2．绩效目标 一份有效的绩效目标必须具备以下几个条件： 服务于公司的战略规划和远景目标 基于员工职位说明书制定 具有一定的挑战性，具有激励作用 目标符合SMART原则 ;二、绩效监控与辅导;三、绩效考核;四、绩效反馈与改进;§5.3 绩效考核体系的设计 ;本节内容:;一、考核者主体及信息来源;考核信息的来源及用途 ;二、考核内容、指标、标准、标度;2.考核指标遵循原则;3.考核标准特征;例：秘书绩效标准实例样表;4.考核标度划分;划分方法：;（3）统计划分法：是考核指标标度的等级划分并不是事先主观规定，而是根据考核对象在每个考核标志上的实际表现统计，来确定等级的一种方法，例如根据聚类分析结果进行划分。 （4）随意标度法：是在每个指标内容中，考核的标志是考核对象最佳状态或最优水平的描述，标志实际上是一种最高级的标准特征表述，考核者考核时可以根据考核对象与这一标准的差异程度酌情给以不同的分数或等级。;三、考核周期;§5.4 绩效考核导向和具体方法;本节内容：;一、绩效考核导向