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    认识负数 教学内容 ： 六年级下册第 2 ～4 页例 1、例 2 。 教学目标： 1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道 0 不是正数 也不是负数。 2 ．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。 3 ．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。 教学重、难点： 负数的意义。 教学过程： ??? 一、谈话交流 谈话：同学们，

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