中小学开展“5+2”校内课后服务工作指导方案4篇.docVIP

PAGE PAGE 1 xx中小学生校内课后服务工作方案（修订版） 为全面贯彻党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(教基一厅〔2017〕2号)和《xx省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》（x教基〔2018〕9号）和《xx市教育局关于做好中小学生校内课后服务工作的贯彻实施意见》（x教基〔2018〕14号）要求，进一步满足新时代广大家长对中小学生校内课后服务的迫切需求,解决学生课后托管难问题，结合xx县校内课后服务工作实际，制定本方案。 一、指导思想 校内课后服务是指学校在非教育教学时段受学生家长或指定监护人的委托所提供的服务。开展学生校内课后服务,是培养学生兴趣爱好、促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力,使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。 学校要高度重视学生校内课后服务工作，要从“办人民满意的教育”的高度出发，不断创新校内课后服务模式，积极开展学生校内课后服务工作，根据学生身心发展特点和家长需求，提供丰富多样的校内课后服务。 二、基本原则 （一）公开服务事项，主动接受监督 开展校内课后服务的学校要公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。 （二）坚持自愿选择，健全工作机制 学生是否参加校内课后服