2015最新人教版小学六年级数学(上)第七单元电子备课教案.pdf

黄荆沟镇中心学校电子备课教案 六 年级 数学 (上) 学科 第七 单元 新 课 第１课时 备课 主备 隆清 ２０１５年 １１ 月 １ 日 时间 教师 富 教学 扇形统计图的认识 内容 知识目标 认识扇形统计图的特点和作用 教学 能力目标 能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的信息 目标 情感目标 能简单地分析扇形统计图中的信息，并能用准确的语言进行表达 教学 会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点 重点 教学 能简单地分析扇形统计图中的信息，并能用准确的语言进行表达 难点 教具 课件 准备 “五 二一 教研组 教师个 五” 教学过程 内修改 人修改 教学 意见 意见 模式 创设情境，复习导入 承前 出示情境图， 师生谈话， 现场调查：平时你喜欢什么运动项目？我们利用 启后 以前学过的知 识能不能很好地表示出这些情况？ 探索交流，解决问题 这 1、观察六 ( 一 ) 同学喜欢项目的统计表， 些百分 数加起 喜 欢 的 乒 足 跳 踢 来是多 其他 项目 乓球 球 绳 毽 少？能 观 人 数 12 8 5 6 9 否有一 察扇形 种统计 统计图 2、提出问题： (1) 你能得到什么信息？ 图能直 并 思 (2) 你能算出喜欢每种运动的人数占全班人数的百分之几多少 观地表 考：图 吗？ 示各部 中整个 学习 学生独立计算出百分比，完成下面的统计表：