六年级语文上册 彩色的翅膀同步练习（1）人教新课标版.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 彩色的翅膀 班级 姓名 温故知新 1．读句子，答复以下问题 ☆他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。〞 ①给句子换个说法，意思不变。 ②从这个句子我体会到了海岛战士 的感情。 战士们都笑着，用两个指头〔 〕起一小片来，细细地( )着, 轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。好似有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 ①在括号中填入适宜的动词。 ②这两句话写出了战士们收获西瓜后 的心情. 2．课文为什么用“彩色的翅膀〞作题目？ 含英咀华 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作〔???〕我有才华，〔??〕我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回忆过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平