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第一章管理与组织导论公共管理学院/应急管理学院 唐攀二0一四年三月学习目标阅读和学完本章后,你应该能够理解:管理者为什么对组织很重要;管理者是谁,在哪里工作;管理者的职能、角色和技能;重新塑造和定义影响管理者工作的因素;解释研究管理的价值;第一章 管理与组织导论1.1 管理者的重要性章节提纲 1.2 谁是管理者及其在哪里工作?1.3 管理者的职能、角色与技能1.4 管理者的工作如何变化?1.5 学习管理的价值1.1 管理者的重要性 从瓷器工匠小王的成长历程说起: 第一阶段:20岁时,小王开了家制作瓷器的作坊,自己制作,并出售。由于技术精湛,产品深受顾客喜爱,小王的生意越来越好; 第二阶段:28岁时,由于产品供不应求,小王扩大了经营规模,开了一家门店,雇佣了8名工人。并且小王对8个人的工作进行了分工,一名工人负责出售,一个负责进货,一个财务管理。1.1 管理者的重要性另外,5个人工作职责是进行瓷器生产,包括制胚,烧制等工艺。工人们称小王为王老板,他需要安排8个雇佣人员的工作。然而,他有时指导或亲自从事瓷器生产工作,有时关注一下店铺的财务管理状况; 第三阶段:35岁时,由于市场行情的看好,王老板进一步扩大了经营规模,注册了一家公司,包括三家销售工艺品的门店,一家生产工艺品的工厂。下属称王老板为王经理。1.1 管理者的重要性 此时,公司的员工总计有230人,王经理将公司分为三个营业部和一个工厂,并聘请不同的人员担任营业部经理和工厂经理,负责管理所属部门的工人开展工作。1.1 管理者的重要性思考题: 三个阶段小王从事的工作有什么不同?1.1 管理者的重要性管理者的重要性包括三个方面:(1)现实中的组织需要管理者技能和能力;(2)管理者对工作的顺利完成至关重要;(3)管理者对组织生存和绩效提高十分重要;1.1 管理者的重要性思考题: 从管理角度解释一下:一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。第一章 管理与组织导论1.1 管理者的重要性章节提纲 1.2 谁是管理者及其在哪里工作?1.3 管理者的职能、角色与技能1.4 管理者的工作如何变化?1.5 学习管理的价值1.2谁是管理者及其在哪里工作? 管理者 通过协调和监管其他人的活动达到组织目标的人; 管理者的工作不是取得个人成就,而是帮助他人完成工作任务;管理者的工作可能是协调一个部门的工作,或者监管某个员工,或者是协调一个团队的工作。1.2谁是管理者及其在哪里工作? 组织中管理人员的层次基层管理者:最底层管理人员,管理非管理雇员所从事的工作,即生产产品或者向顾客提供服务;中层管理者:所有处于基层和高层之间的各个管理层次的管理者,管理基层管理者,如:地区经理、工厂厂长,或事业部主任等头衔;高层管理者:负责为整个组织作出决策、制定计划和目标、并影响整个组织;高层管理者中层管理者基层管理者非管理雇员1.2谁是管理者及其在哪里工作? 组织中管理人员的层次人数逐渐减少1.2谁是管理者及其在哪里工作? 管理者在哪里工作? 管理者在组织中工作。 组织是为实现某种目的对人员的一种安排,具有三个特征: (1)明确的目标; (2)由人员构成,完成那些对组织目标实现不可或缺的工作; (3)组织具有一定的结构,即组织结构;第一章 管理与组织导论1.1 管理者的重要性章节提纲 1.2 谁是管理者及其在哪里工作?1.3 管理者的职能、角色与技能1.4 管理者的工作的如何变化?1.5 学习管理的价值1.3 管理者职能、角色与技能 管理的含义 指的是协调和监管他人的工作活动的过程,以便能够有效率和有效果的同别人一起或通过别人实现组织的目标。 管理的内涵(1)协调和监管他人的工作活动区分了管理岗位与非管理岗位;(2)管理者追求的目标是有效率和有效果的完成工作;1.3 管理者职能、角色与技能 管理的效率与效果(1)效率:以尽可能少的投入获得尽可能多的产出;“正确地做事”; 关注方式;(2)效果:所从事的工作和活动有助于组织达到其目标“做正确的事”;关注结果,达到组织的目标;1.3 管理者职能、角色与技能效率 (方式)效果 (结果) 管理的效率与效果资源利用目标达成高达成低浪费管理努力实现:低资源浪费 (高效率)高目标达成 (高效果)1.3 管理者职能、角色与技能 管理的职能管理的职能包括:计划、组织、领导和控制;计划—定义目标,制定战略以获取目标,以及制定计划和协调活动的过程;组织—决定应该从事哪些任务,应该由谁来从事这些任务,这些任务怎么分类和归集,谁向谁报告,以及在哪一级做出决策的过程;1.3 管理者职能、角色与技能 管理的职能领导—指导和激励所有的群体和个人,解决冲突,影响工作中的个体或团队,选择最有效的沟通渠道等;控制—评估事情是否按计划进行,监控和评估工作绩效;1.3 管理者职能、角色与技能 课堂讨论的
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