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- 2021-08-27 发布于江苏
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〔冀教版〕六年级数学下册 解决问题
班级______姓名______
一、填空。
1.圆锥的底面是个( )形,圆锥的侧面是一个( )面。
2.从圆锥的( )到( )的距离是圆锥的高,用字母( )表示。
3.圆锥的体积等于和它( )的圆柱体积的( );计算公式是( )。
4.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积相差5立方厘米,那么圆柱的体积是( ) 立方厘米。
5.一个圆柱体,侧面展开是正方形,它的高是底面直径的( )倍;和它底面积、体积相等的圆锥体的高是底面直径的( )倍。
二、判断。(正确的在括号内画“√〞,错误的在括号内画“×〞)
1.圆柱的体积等于圆锥体积的3倍。( )
2.从一个圆锥高的处切下一个圆锥,这个圆锥的体积是原来体积一半。( )
3.一个圆锥的底面半径扩大3倍,它的体积也扩大3倍。( )
4.一个正方体与一个圆锥体的底面积和高都相等,这个正方体体积等于圆锥体积的3倍。〔 )
5.把一个圆柱削成一个圆锥,这个圆锥体积是圆柱体积的。( )
6.一个圆柱与一个圆锥的底面积和体积相等,那么圆锥的
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