地大北京2015第五章从经典槽台理论到超越板块构造地球观的转变.pptx

第五章 从经典槽-台理论到超越板块构造：地球观的转变;李四光对学生的教导;托马斯?库恩(Thomas S. Kuhn, 1922-1996)1962年在《科学革命的结构》中论述科学发展时说： 在常规科学(normal science)阶段存在所有有关科学家都接受并认为是正确的理论、定律和研究思路——范式(paradigm)。人们据此进行计算，制造更精密的实验装置，设想对现有假说的更好解释，撰写教科书等等，以便使学说在严谨性和适用范围方面更加完善。这是一个渐进的、在已有知识体系上持续添加资料、专门术语和制定规则的过程。 到了一定程度，这个学说体系就会变得深奥、庞杂而且繁琐。 科学革命的实质就在于粉碎构成该时期常规科学的范式，并创造出一个新的范式。 ;上世纪六十年代板块构造理论的提出并被普遍接受标志着这样一次过程，威尔逊(J.T. Wilson 1968)把它称为地球科学的一场革命。 它不是具体技术、资料或处理方式的改变，而是代表一种新的范式—— 从静态地球观转变为活动的地球观。 这个新学说并不排斥或摒弃一个多世纪以来在槽-台理论指导下所积累的大量资料，而是用新的观点和思路去重新组织和解释这些资料以得出新的判断。;从槽-台到板块构造学说;从十七世纪1669年斯坦诺(Steno)提出“上新下老”的地层叠置律，到19世纪初赖伊尔（C.Lyell）1830创建现代地质学前期阶段的两百多年中，人们主要在大陆上，通过所能接触到的地表露头，根据其中所含的化石和地层接触关系确定它们的相对时代；根据沉积型相恢复当时的自然环境和海陆变迁历史；根据地层厚度和沉积间断、角度不整合等接触关系及其侧向变化和对比,分别恢复地史期间发生过的下沉和上升运动。 这样的研究方法所能反映的主要是地壳运动的垂向分量。;因此19-20世纪中叶根据上述实践概括出来的地槽-地台学说的主流学派自然强调地壳的垂向运动并倾向于海、陆固定的观点； 然而以阿尔卑斯山为研究对象的奥地利维也纳学派，如休斯(E. Suess，1893)、泰勒（F.B.Taylor，1910）、魏格纳（A.Wegener，1912）则很早就提出了水平运动和大陆漂移说的观点，只不过在当时是少数派。;诺伊迈尔(M. Neumayr ) 1885提出的侏罗纪海,它后来成为???斯（E. Suess ）1893建立特提斯洋概念的基础。;从赖伊尔(C.Lyell 1797-1875)1830年创立现代地质学以来的一个多世纪中，有关全球构造和地壳演化占主导地位的理论是地槽-地台学说。上世纪五十年代以前的地质研究空间上基本限于陆域，层次上限于地表。取材的局限加上研究方法和交流的局限导致了认识上的局限。 但这一学说把来自沉积建造、岩浆活动和构造形变等不同领域的大量实际资料综合成统一的理论，对促进和深化当时的全球区域地质研究和满足世界工、农业发展所需的能源和资源等方面都作出了重大贡献。 ;;;经典地槽–地台学说的回顾和评述;;The concept (idea) of an Appalachian geosyncline [modified from James Hall, 1854];霍尔和丹纳的地槽演化 a. 霍尔的模式；b. 丹纳的模式 ;古大西洋关闭，劳伦大陆和波罗的大陆碰撞拼贴，形成了“老红砂岩”大陆。珊瑚礁大量出量，陆生植物开始出现。;;大致同一时期贝特兰(M. Bertrand)在比较了西欧和北美的几个造山带后，提出它们都可划分成休伦(Huronian)、加里东(Caledonian)、海西(Hercynian)和阿尔卑斯(Alpine)四个褶皱期，每一褶皱期无例外都经历了拗陷、沉积填充、构造变形和山链生成等阶段。不同时代地槽中的沉积建造系列也在有规律地重现。 由此可以看出，槽-台学说的基本思想是从地壳上构造相对稳定和相对活动地区的对照中产生的，并以研究地壳演化规律为己任。;1887年俄罗斯地质学家卡尔宾斯基根据东欧平原近水平产状的古生界到处角度不整合在已强烈变质和变形的结晶基底之上，成为弱变形的稳定构造区提出了地台(platform)概念。 1900年法国地质学家奥格(E.Haug)在《地槽和大陆块》中首次把地槽和地台并列为大陆上存在的两类基本大地构造单元。许多学者并认为地台是由地槽演化而来。 1947年苏联学者沙特茨基（ H.C.Shatsky ）根据褶皱基底形成的时代把地台划分成古地台（前寒武纪基底）和年轻地台。 ;复杂的大陆地壳：由不同年龄的构造单元所组成;认为地槽经历过漫长而复杂的演化，总的可划分成前期总体差异性下沉和后期差异性抬升两大阶段。 中间运动方向的反转标志地槽发展历史中的质变点： 造山运动发生时期称为构造回返或褶皱回返。地槽构造回返以后就成为褶皱带， 地台演化阶段从褶皱