2.1 电子的发现与汤姆孙模型 学案-福建省莆田第二中学2020-2021学年高二物理鲁科版选修3-5.docxVIP

第1节 电子的发现与汤姆孙模型 学案 学习目标： 1.知道阴极射线及本质，了解电子及其比荷， 2.知道汤姆孙研究阴极射线发现电子的实验及理论推导。 基础知识： 物质结构的早期探究 我国西周时期的五行说：金、木、水、火、土 古希腊的亚里士多德认为：万物的本质是 土、水、火、空气4种“元素”， 天体则由第五种元素———以太构成 古希腊学者德谟克利特等人认为宇宙间存在一种或多种微小的实体，这个实体叫做“原子”，原子密不可分，这些原子在虚空中运动，并可按照不同的方式重新结合或分散。 1661年，玻意耳以化学实验为基础建立科学的元素论， 认为只有那些不能用化学方法再分解的简单物质才是 元素，各种元素存在着不同的原子。 二、电子的发现 1．阴极射线 荧光是由于玻璃受到阴极发出的某种射线的撞击而引起的，这种射线命名为阴极射线。 2．汤姆孙的探究方法及结论 (1)根据阴极射线在电场和磁场中的偏转情况断定，它的本质是带负电的粒子流，并求出了这种粒子的比荷。 (2)换用不同材料的阴极做实验，所得比荷的数值都相同，是氢离子比荷的近两千倍。 (3)结论：阴极射线粒子带负电，其电荷量的大小与氢离子大致相同，而质量比氢离子小得多，后来组成阴极射线的粒子被称为电子。 3．电子的电荷量及电荷量子化 (1)电子电荷量：1910年前后由密立根通过著名的eq \x(油滴实验)得出，电子电荷的现代值为e＝1.602×1