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小学数学《三角形面积计算》教 学设计与反思1 《三角形面积计算》 课题人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第四单元 课题 作者 周向明 工作单位 巩义市芝田镇稍柴小学 教材分析 义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册三角形的面积计算。《三 角形的面积计算》是《多边形的面积计算》中的第二课时。它是在学生掌握 了三角形的特征以及长方形、平行四边形面积的计算方法，以及初步认识图 形的平移、旋转等基础上进行教学的。通过对这部分内容的教学，使学生理 解并掌握三角形面积的计算方法，能相对独立的探索并解决实际生活中与三 角形面积计算相关的实际问题；同时加深学生对三角形与长方形、平行四边 形之间内在