数学：六年级全新开发思维训练（三）.docVIP

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 1、找 规 律 １、直接写得数，你能用字母表示出它们的规律吗？ 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 我发现的规律是： 　　　　　　　　　　 ２、在横线上填写适宜的数。 ⑴、、、、、 、 ⑵、、、、、 、 ⑶2.4、3.4、2.8、3.8、3.2、 、 ⑷、、、、、、、 、 ３、下面的每一个图形都是由△、□、○中的两个构成的，观察各个图形，根据图下所表示的数找出规律，画出表示“23〞的图形。〔摘自海中2001年卷〕 11 32 21 13 23 １、仔细观察，寻找规律，再在〔 〕里接着填数。 ⑴ 、、、、〔 〕、〔 〕 ⑵ 、、、、〔 〕、〔 〕 ⑶ 、、、、、〔 〕、〔 〕 ⑷ 、、、、〔 〕、〔 〕 ２、试一试。 …… ３、真分数化成小数后，如果从小数点后第一位数字开始连续假设干个数字的和是1992，那么a是〔 〕。 ４、用三根等长的火柴可以摆成一个等边 三角形。用这样的等边三角形如右图 所示，拼成一个大