《白杨礼赞》三种不同课型的施教思路(部编人教版八年级语文上册第15课).pdfVIP

《白杨礼赞》三种不同课型的施教思路 一、以读讲为特点的施教思路 其教学目标是： 1.学习该文的象征手法。 2.使学生学习理解白杨树所象征的革命品质。 3.通过反复朗读，加强学生的阅读能力。 其教学设想为： 1.安排两课时。 2.该课为记叙性散文，采用了象征手法，在记叙中抒情成分较浓，故而在教法上应指导 学生反复朗读，特别是带感情朗读。 3. 白杨树的形象、性格和象征意义（第 5—— 8 自然段）为教学重点。在方法上可先突 破