兴趣对大学生思想政治教育的重要性.docVIP

兴趣对大学生思想政治教育的重要性 摘要:从春秋时代孔子的《雍也》就提出了兴趣，经卢梭、赫尔巴特和杜威对兴趣研究的发展之后，才使得兴趣的作用被广泛认识。文章以兴趣为起点探讨兴趣对当代学生思想政治教育的作用。 关键词:兴趣;思想政治教育;大学生 人才是发展的重要资源。人才的教育离不开兴趣培养。兴趣有利于培养和激发学生的学习效率。因此，良好的兴趣对于学习思想政治教育有积极的作用。旨在分析兴趣在大学生思想政治教育中的作用，以兴趣为手段来开拓对思想政治教育工作的发展。 一、兴趣 (一)兴趣的起源 春秋时期孔仲尼提出知之者不如好之者，但兴趣作为学科来研究只有200多年的历史。卢梭、赫尔巴特和杜威对兴趣的研究发展做出了贡献。卢梭以自然主义教育哲学为基础，强调培养兴趣要顺应人的身心发展。曹孚评价说“赫尔巴特的多方面兴趣的理论旨在把兴趣看作教学的最重要的条件和手段。”［1］赫尔巴特认为知识的获取要对广泛的事物产生多方面的兴趣。20世纪后，杜威认为“教育活动的实现必须依靠兴趣作为桥梁”［2］他主张兴趣代表的是学生的心理和能量，将教育建立在兴趣的基础上，才能实现学生的真正发展。 (二)兴趣的含义及分类 郭沫若说兴趣要看两千年前的孔子，两千年后的陶行知。孔子说知之者不如好之者。陶行知认为“学生有了兴味，就肯用全部精神去做事，