2020高考语文一轮复习追踪检测题《古诗歌阅读综合类题》一附答案详析.docVIP

2020高考语文一轮复习追踪检测题《古诗歌阅读综合类题》一附答案详析 2020高考语文一轮复习追踪检测题《古诗歌阅读综合类题》一附答案详析 2020高考语文一轮复习追踪检测题《古诗歌阅读综合类题》一附答案详析 2020 高考语文一轮复习追踪检测题 《古诗歌阅读综合类题》 唐朝诗歌 1．阅读下边这首唐诗，达成 (1)～ (2)题。 (11 分 ) 秋天还京陕西十里作 ① 薛 稷 驱车越陕郊，北顾临大河。 隔河望乡邑，秋风水增波。 西登咸阳 ②途，日暮忧思多。 傅岩既纡郁，首山亦嵯峨 ③。 操筑无昔老，采薇有遗歌。 客游节回换，人生知几何？ [注 ] ①“京”指长安。 “陕西十里 ”，即河南陕县以西十里的长亭，供行役者途中暂息。此诗是诗人从陕县西回京时作。 ② 咸阳：国都长安。 ③傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩，相传为商代奴隶傅说筑土墙之处，后傅说被商王武丁重用，国政大治。首阳山，据《史记》记录：周初殷朝遗民 伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟，采薇首阳山，作《采薇歌》 ，最后饿死在首阳山。 (1)以下对这首诗的理解和剖析，不合适的两项是 (5 分)() A．开头四句，写自己奔走在外，瞭望家乡，表现的是一种对故乡的深深怀念之情。一个“望”字，活画出诗人引颈翘首，深情注视故乡的情形，触发出无量的乡思。 B．中间四句，借家乡名山的典故，写已无傅说、伯夷、叔齐这样的贤士，表达了对先人的追忆与敬慕，也表露出对此刻朝廷的不满。 C．诗人先从思乡写起，到“西登”二句时，突然作一顿挫，这样，既使乡情显得激烈，又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想做了铺垫。 D．这首诗的最后，诗人想到自己已多年客游在外，时间轮回般地不断行进，一世还可以有多长的时间呢？表达了人生无常、须实时行乐的叹息。 E．“驱车”四句，纯是散行，在气概流转中，极为自然地抒发了思乡情怀；而“傅岩”四句，倒是工丽的对偶，使语言显得十分精巧，在深邃婉曲中传达了不易言喻的隐衷。 (2)开头两句“驱车越陕郊，北顾临大河”中的动词富裕表现力，请简要剖析。 (6 分) 答： 2．阅读下边这首唐诗，达成 (1)～ (2)题。 (11 分 ) 1 早 行 刘 驾 立刻续残梦，马嘶时复惊。 心孤多所虞，僮仆近我行。 栖禽来分别，落月照孤城。 莫羡居者闲，溪边人已耕。 (1)以下对这首诗的赏析，不正确的两项是 (5 分)() A．诗的首联写诗人从梦境中被唤起，残梦若续，又被马嘶惊醒，以马嘶写早行之早。 B．“心孤多所虞”，正反应出诗人早行时的心理状态，因为早行，前路漫漫，诗人孤单的心多有所虑，思绪不宁。 C．从“僮仆近我行”中，即可感觉出诗人心里的趋势：他在找寻一种心理上的均衡，使自己获取一种安全感。 D．诗人在诗的颈联显现的是一幅清早行旅图；同时，诗人经过这些光景的描绘，寄望了自己的早行的愉悦心情。 E．尾联点出“溪边人已耕”，突出农人的勤劳，表达出诗人对农民勤劳耕种的赞叹和对农民备受勤劳的怜悯。 (2)尾联表达了诗人什么样的思想感情？请简要剖析。 (6 分) 答： 3．阅读下边这首唐诗，达成 (1)～ (2)题。 (11 分 ) 送魏万之京 李 颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。 关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。 莫见长安行乐处，空令光阴易蹉跎。 (1)以下对这首诗的赏析，不合适的两项是 (5 分)() A．首联上句说魏万离开，下句再用“昨夜”点明其来的时间，“微霜初渡河”写出暮秋节气安静的氛围。 B．颔联运用倒装手法，加深了描绘，先写“鸿雁”“云山”这些感官能接触到的物象，而后写“愁里听”“客中过”，这就由景生情。 2 C．颈联“催”字用得精妙，本来是冷气使树变色，但寒不行见而树色可见，仿佛是树色把冷气催来的，一个“催”字，把平时光景写得有情有感，十分生动。 D．尾联用“行乐处”三字虚写长安，与颈联后一句中的“御苑砧声”相应，表示了诗人的谆谆劝告，堪称意味深长。 E．本诗把叙事、写景、抒怀交叉在一同，中间四句或在谈论中写景叙事，或在写景叙事中谈论，描述了一幅寒秋送其他悲凉画面。 (2)这首诗表达了诗人哪些复杂的思想感情？请简要剖析。 (6分) 答： 4．阅读下边这首唐诗，达成 (1)～ (2)题。 (11 分 ) 长安月夜与友人话故山 赵 嘏 宅边秋水浸苔矶 ①，日日持竿去不归。 杨柳风多潮未落，蒹葭霜冷雁初飞。 重嘶匹马吟红叶，却听疏钟忆翠微 ② 。 今晚秦城 ③ 满楼月，故人相见一沾衣。 [注 ] ①苔矶：水边突出的长满青苔的岩石。 ② 翠微：翠绿的山色，泛指翠绿的山。 ③ 秦城：指长 安。 (1)以下对这首诗的理解，不正确的两项是 (5 分)() A．“宅边秋水浸苔矶”描绘了住所旁边秋水浸润苔矶的情形，既点了然季节特点，又衬着了一种凄清悲凉的氛围。 B．