学校领导班子学习实践科学发展观分析检查报告.docxVIP

学校领导班子学习实践科学发展观分析检查报告 在乡党委的统一部署下，在教育局的精心指导下，我校通过召幵班子 民主生活会、党支部民主生活会和问卷调查等多种形式，深入进行调研， 广泛征求意见，对学校领导班子学习实践科学发展观的情况进行查摆分 析，着重分析检查工作中存在的突出问题和存在问题的主客观原因，特别 是主观原因，并提出解决问题的具体措施，以推动学校各项工作的科学发 展。现将我校领导班子学习实践科学发展观分析检查情况以及学校发展情 况报告如下： 一、存在的问题 领导班子成员谋事不够主动，干事浮在表面，共事缺乏和谐。各处 室经常等着校长布置工作、下达任务、提出要求，只顾表面，不求实质， 班子成员之间存在工作互相推诿，甚至互相抵制的现象。 教师出现严重的职业倦怠。不愿做班主任， 不愿多带课。无心钻研 业务，关心、爱护、尊重、鼓励学生不够。工作无动力，上课无活力，发 展无潜力。安于现状，得过且过。精神萎靡，很多教师身体处在亚健康状 ^态。 教学质量不高，办学特色缺乏。 今年中考评估与去年相比，虽然前 进了一大步，但是近几年我校中考成绩波动很大，未进入全县前列。如何 打造高效课堂，探索 三、今后努力的方向 针对学校和班子存在的问题及原因分析，通过认真学习、深刻反思、 反复讨论，结合学校实际情况，学校领导班子提出了落实学校科学发展的 思路和具体措施。 （一）总体思路：深入贯彻落实科学发展观，