【志鸿全优设计】2013-2014学年八年级数学上册第十一章11.2与三角形有关的角例题与讲解.pdf

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11.2 与三角形有关的角 1.三角形内角和定理 (1) 定理:三角形三个内角的和等于 180°. (2) 证明方法:证法多样,主要是运用平行线知识把三个角转移成一个平角,从而得到 内角和是 180°. 如图所示,过 作 ∥ ,将求∠ +∠ +∠ 转化为求∠ 1+∠2+ C CM AB A B ACB ∠ACB,或过 A 点作 DE∥ BC,把求∠ BAC+∠ B+∠ C转化为求∠ BAC+∠ DAB+∠ EAC. (3) 理解与延伸: 因为三角形内角和为 180°,所以延伸出三角形中很多的角的特定关系如:①一个三角 形中最多只有一个钝角或直角;②一个三角形中最少有一个角不小于 60°;③直角三角形 两锐角互余;④等边三角形每个角都是 60°等. (4) 作用:已知两角求第三角或已知三角关系求角的度数. 谈重点 三角形内角和定理的理解 三角形内角和定理是最重要的定理之一, 是求角的 度数问题中最基础的定理,应用非常广泛. 【例 1】 填 空: (1) 在△ 中,若∠ =80°,∠ =20°,则∠ =__________°; ABC A C B (2) 若∠ A=80°,∠ B=∠ C,则∠ C=__________°; (3) 已 知 △ABC 的 三 个 内 角 的 度 数 之 比 ∠A ∶∠B ∶∠C = 2 ∶3 ∶5 , 则 ∠ B = __________ °,∠ C=__________°. 解析: (1) 三角形内角和为 180°,已知两角求第三角; (2) 可设∠ C=x°,那么 x +x +80= 180 ,求出 x =50. 所以∠ C=50°; (3) 设每一份为 x ,得 2x +3x +5x=180,求得 x = 18,所以∠ B=54°,∠ C=90°. 答案: (1)80 (2)50 (3)54 90 2.直角三角形的性质与判定 (1) 直角三角形的性质:直角三角形的两个锐角互余. 如图所示,在 Rt△ABC中,如果∠ C=90°,那么∠ A+∠ B=90°. 【例2-1】 将一个直角三角板和一把直尺如图放置, 如果∠ α=43°,则∠ β 的度数 是( ) . A.43° B.47° C.30° D.60° 解析:如图所示, 由平行线的性质可知, ∠CEF=∠ α=43°,所以∠ BDC=∠ CEF=43°, ∠ β=∠ DBC,在 Rt△ DBC中,∠ DBC+∠ BDC=90°,所以∠ β+43°=90°,所以∠ β= 90°-43°=47°. 答案: B (2) 直角三角形的判定:有两个角互余的三角形是直角三角形. 如图所示,在△ ABC中,如果∠ A+∠B=90°,那么∠ C=90°,即△ ABC是直角三角形. 提示:由三角形的内角和定理可知,三角形的三个内角之和为 180°,如果有两个角的 和为 90 °,那么第三个角自然是直角.由直角三角形定义可知,该三角形为直角三角形. AB CD EF AB CD E F BEF 【例2-2 】 如图所示, ∥ ,直线 分别交 , 于点 , ,∠ 的平分线与 ∠DFE的平分线相交于点 P,求证:△ EPF是直角三角形. AB C

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