【志鸿全优设计】2013-2014学年八年级数学上册第十一章11.2与三角形有关的角例题与讲解.pdf

11.2 与三角形有关的角 1．三角形内角和定理 (1) 定理：三角形三个内角的和等于 180°. (2) 证明方法：证法多样，主要是运用平行线知识把三个角转移成一个平角，从而得到 内角和是 180°. 如图所示，过 作 ∥ ，将求∠ ＋∠ ＋∠ 转化为求∠ 1＋∠2＋ C CM AB A B ACB ∠ACB，或过 A 点作 DE∥ BC，把求∠ BAC＋∠ B＋∠ C转化为求∠ BAC＋∠ DAB＋∠ EAC. (3) 理解与延伸： 因为三角形内角和为 180°，所以延伸出三角形中很多的角的特定关系如：①一个三角 形中最多只有一个钝角或直角；②一个三角形中最少有一个角不小于 60°；③直角三角形 两锐角互余；④等边三角形每个角都是 60°等． (4) 作用：已知两角求第三角或已知三角关系求角的度数． 谈重点 三角形内角和定理的理解 三角形内角和定理是最重要的定理之一， 是求角的 度数问题中最基础的定理，应用非常广泛． 【例 1】 填 空： (1) 在△ 中，若∠ ＝80°，∠ ＝20°，则∠ ＝__________°； ABC A C B (2) 若∠ A＝80°，∠ B＝∠ C，则∠ C＝__________°； (3) 已 知 △ABC 的 三 个 内 角 的 度 数 之 比 ∠A ∶∠B ∶∠C ＝ 2 ∶3 ∶5 ， 则 ∠ B ＝ __________ °，∠ C＝__________°. 解析： (1) 三角形内角和为 180°，已知两角求第三角； (2) 可设∠ C＝x°，那么 x ＋x ＋80＝ 180 ，求出 x ＝50. 所以∠ C＝50°； (3) 设每一份为 x ，得 2x ＋3x ＋5x＝180，求得 x ＝ 18，所以∠ B＝54°，∠ C＝90°. 答案： (1)80 (2)50 (3)54 90 2．直角三角形的性质与判定 (1) 直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余． 如图所示，在 Rt△ABC中，如果∠ C＝90°，那么∠ A＋∠ B＝90°. 【例2－1】 将一个直角三角板和一把直尺如图放置， 如果∠ α＝43°，则∠ β 的度数 是( ) ． A．43° B．47° C．30° D．60° 解析：如图所示， 由平行线的性质可知， ∠CEF＝∠ α＝43°，所以∠ BDC＝∠ CEF＝43°， ∠ β＝∠ DBC，在 Rt△ DBC中，∠ DBC＋∠ BDC＝90°，所以∠ β＋43°＝90°，所以∠ β＝ 90°－43°＝47°. 答案： B (2) 直角三角形的判定：有两个角互余的三角形是直角三角形． 如图所示，在△ ABC中，如果∠ A+∠B=90°，那么∠ C=90°，即△ ABC是直角三角形． 提示：由三角形的内角和定理可知，三角形的三个内角之和为 180°，如果有两个角的 和为 90 °，那么第三个角自然是直角．由直角三角形定义可知，该三角形为直角三角形． AB CD EF AB CD E F BEF 【例2－2 】 如图所示， ∥ ，直线 分别交 ， 于点 ， ，∠ 的平分线与 ∠DFE的平分线相交于点 P，求证：△ EPF是直角三角形． AB C