专题1生物实验与探究.pptxVIP

大纲版与课标版《考试大纲》比较;大纲版与课标版《考试大纲》比较;大纲版与课标版《考试大纲》比较;大纲版与课标版《考试大纲》比较;大纲版与课标版《考试大纲》比较;专题一 生物实验与探究;;核心要点突破;健那绿;;2．实验条件的控制方法 (1)增加水中氧气——泵入空气或吹气或放入绿色植物。 (2)减少水中氧气——容器密封或油膜覆盖或用凉开水。 (3)除去容器中CO2——NaOH溶液。 (4)除去叶中原有淀粉——置于黑暗环境(饥饿处理)。 (5)除去叶中叶绿素——酒精水浴加热。 (6)除去光合作用对呼吸干扰——给植株遮光。;;;;2．实验题目的常见表达 实验题目内容：研究对象、研究现象(因变量)和作用于对象的因素(自变量)。表达方式常见两种：其一，探究(验证)(自变量)对(因变量)的影响；其二，(自变量)对(因变量)的影响的探究(验证)。例：研究pH(自变量)对唾液淀粉酶(研究对象)活性(因变???)的影响。 3．实验原理确定 实验原理即实验所依据的科学道理，涉及生物学及相关学科中的哪些方法和原理。通俗地理解实;验原理，指实验为什么这样设计？这样设计为什么出现相应的实验现象？突破口应在实验步骤中去寻找，追踪实验的结果及体现指标，然后层层递进分析，写出完整的实验原理。 4．实验设计中“操作步骤”书写表达的四步曲 (1)分组标号：选材应保持条件相同，选择相同的材料平均分为“A、B、C”三